Resumo Ciencia E Cientificidade

1. Quais as três principais concepções de ciência? R: Concepção racionalista, empirista e construtivista. 2. Explique brevemente a concepção racionalista de ciência. R: Na concepção racionalista, que vai dos gregos ao fim do século XVII, a ciência é definida como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo semelhante à matemática, capaz de provar a verdade necessária e universal de seus enunciados, sem deixar dúvidas. Envolve o modelo de objetividade da matemática. 3.…

Periódico... data. MATTOS, Pedro Lincoln C. L. de. "Administração é ciência ou arte?" O que podemos aprender com este mal-entendido? Rev. adm. empres. São Paulo, v. 49, n. 3, Set. 2009. Disponível em: . Acesso em 09 Ago. 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-75902009000300009. Problema de pesquisa ou objeto do estudo I N T R O D U Ç Ã O O tema do texto gira em torno do questionamento: “Administração é ciência ou arte?”, e o que podemos aprender com esse mal entendido. …

Lima Vieira Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física; Especializando em Fisiologia do Exercício Hélio Maia Queiroz Especialista em Treinamento Desportivo; Professor do CEFET-PI O PERFIL DOS TREINADORES DE FUTSAL DE TERESINA-PI RESUMO A presente pesquisa visa conhecer o perfil dos treinadores do futsal teresinense e discutir possíveis implicações desse perfil para a melhoria do desempenho das equipes representantes da cidade em competições regionais e nacionais.…

Isabel Merlo; RODRIGUES, Ana Vera Finardi. Normas técnicas e comunicação científica: enfoque no meio acadêmico. Rev. Dig. Bibl. Ci. Inf., Campinas, v. 9, n. 1, p. 36-55, jul./dez. 2011. Disponível em: http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci Resumo: Neste contexto, a Universidade, como ambiente gerador do conhecimento, utiliza as normas técnicas em seus diversos âmbitos, nas disciplinas curriculares, na pesquisa, nos laboratórios, aplicadas na padronização de toda uma gama de…

RESUMO No processo de evolução, a humanidade acumulou saberes que foram sistematizados como conhecimentos. A Filosofia nos auxilia nas funções teóricas e práticas a chegar a uma concepção do universo por meio da auto-reflexão.O senso comum contribui para que a ciência progrida. A partir de problemas do cotidiano das pessoas, surge a necessidade de pesquisar, de aprofundar interpretações dos achados e propor soluções para superar as dificuldades enfrentadas pela população. A ciência…

CONTROLADORIA: UMA ABORDAGEM SOBRE OS PRINCIPAIS CONCEITOS RESUMO O destaque que o termo Controladoria tem tido na última década, seja no meio acadêmico quanto no ambiente profissional, tem sucitado discussões quanto ao seu real enquadramento científico, acadêmico e organizacional. O objetivo deste artigo é ampliar as discussões acerca de divergências doutrinárias quanto ao reconhecimento científico da Controladoria, e quanto às discussões das suas atividades, funções e posição…

filosóficos que predominaram e influenciaram os métodos da produção científica ao longo da história abordando o pensamentos antigo, escolástico, moderno e tendência contemporânea (capítulos 4,5,6 e 7), breve história do desenvolvimento da comunicação como ciência (capítulos 8,9,10,11 e 12) e finalmente a apresentação de sua tese com a resposta do título do livro (capítulo 13). Ele defende a tese de nós nos comunicarmos atualmente de forma pobre, pois mesmo com tantos incentivos e…

• RESUMO: A pesquisa qualitativa tem demonstrado dar conta dos dilemas que os pesquisadores da área das ciências sociais vivenciam ao necessitarem conhecer os sentimentos, opiniões, relatos da vida cotidiana e experiências diversas, que não podem ser quantificadas. A afirmação não descaracteriza ou invalida a pesquisa qualitativa, que também é necessária, quando trabalhos com dados objetivos e que necessitam ser generalizados e tratados estatisticamente, e ainda mais, …

nascimento da metafísica [28] Capítulo 2: A metafísica de Aristóteles [29] Capítulo 3: As avent uras da metafísica [30] Capítulo 4: A ontologia contemporânea Unidade 7: As ciências [31] Capítulo 1: A atitude científica [32] Capítulo 2: A ciência na História [33] Capítulo 3: As ciências da Natureza [34] Capítulo 4: As ciências humanas –3– Convite à Filosofia _______________________________ [35] Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental Unidade 8: O mundo da…

artigos • “ADMINISTRAÇÃO É CIÊNCIA OU ARTE?” O QUE PODEMOS APRENDER COM ESTE MAL-ENTENDIDO? “ADMINISTRAÇÃO É CIÊNCIA OU ARTE?” O QUE PODEMOS APRENDER COM ESTE MAL-ENTENDIDO? “IS MANAGEMENT SCIENCE” OR ART? WHAT CAN WE LEARN FROM THIS MISUNDERSTANDING? RESUMO Nas classes e palestras de introdução à administração, desperta sempre a curiosidade do auditório lançar a pergunta: “O que vocês acham: Administração é ciência ou arte?” Estamos diante de um dictum interessante e estimulante…