Resumo Capitulo 4 Livro Geografia Conceitos e Temas

ARTICLES/ARTIGOS/ARTÍCULOS/ARTICLES Análise dos conceitos de tempo e clima presentes em livros didáticos de Geografia do Ensino Fundamental Mestrando Paulo Henrique Pereira Pinto Programa de Pós-Graduação em Geografia, Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro, Av. 24A, nº. 1515, Bela Vista, CEP: 13506-900, Rio Claro, São Paulo, Brasil. E-mail: paulogeographer@yahoo.com.br Doutor Lucas Barbosa e Souza Professor do Programa de Pos-Graduacao em Geografia, Universidade Federal do…

Curso de Engenharia Civil Metodologia Científica - 2013.2 Texto de Apoio Os gêneros Resumo e Resenha: Como Produzi-los? Um escritor competente é alguém que sabe reconhecer diferentes tipos de textos e escolher o apropriado a seus objetivos num determinado momento [...] Um escritor competente é, também, capaz de olhar para o próprio texto como um objeto e verificar se está confuso, ambíguo, redundante, obscuro ou incompleto. Ou seja: é capaz de revisá-lo até considerá-lo satisfatório para o

Publicado em 31 de março de 2008 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS Geografia De Dona Benta - Monteiro Lobato INTRODUÇÃO Geografia de Dona Benta é uma obra do grande escritor brasileiro Monteiro Lobato, que tem função Paradidática, ou seja, o ensino de alguma ciência (neste caso a Geografia), de forma divertida e didática. Lobato foi o autor que primeiro se preocupou em escrever para as crianças, pois acreditava que nelas se depositavam as esperanças de mudança do mundo.…

CAVALCANTI, Lana de Souza Geografia e práticas de ensino / [Goiânia]: Alternativa, 2002. RESUMO: Lana de Souza Cavalcanti, Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (1979), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1990) doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1996) e pós-doutorado na Universidade Complutense de Madrid/Espanha. Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Goiás. Tem…

pappon_dicas CACD LISTA DE LIVROS E DICAS DE PLANEJAMENTO E ESTUDO Muitos colegas me pediram minha lista de livros. Peço desculpa por ter demorado tanto para colocá-la online, mas é que só tive tempo de fazê-la depois da maratona das provas. Essa é apenas uma bibliografia resumida, baseada nos livros que estudei. Muitos dos títulos citados não estão na bibliografia, mas substituem outros títulos mais difíceis de achar ou de leitura chata. Não incluí todos os livros que estudei pois…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Núcleo EAD – UNIMES Virtual Curso Geografia Trabalhode Conclusão de Curso Projetode Pesquisa EQUIPELA BLACHE JOÃODOS SANTOS CUSTÓDIO PINTO IRINEU FERNANDES JUNIOR LUCIENELIMA DA SILVA LINDSON BEZERRA DE LIMA 1ºsemestre de 2012 I - INTRODUÇÃO Essa coleção se destacapor seu conteúdo crítico, aspectos conceitos e sua metodologia motivacional,onde trabalha os conceitos de lugar, natureza, espaço geográfico e territóriobrasileiro e…

ALCIONE LUIS PEREIRA CARVALHO GEOMORFOLOGIA E GEOGRAFIA ESCOLAR: O CICLO GEOGRÁFICO DAVISIANO NOS MANUAIS DE METODOLOGIA DO ENSINO (1925-1993) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, Área de Concentração: Utilização e Conservação de Recursos Naturais, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Marcelo A. T. Oliveira FLORIANÓPOLIS…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS DISCIPLINA DE GEOGRAFIA- 7º PERÍODO Vander Evangelista dos Santos Relatório Técnico Científico de Estágio Supervisionado do 7º Período Itamarandiba Junho de 2012 Vander Evangelista dos Santos Disciplina: Estágio Supervisionado III O Relatório apresentado traz informações da docência realizada em sala de aula…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA TURMA: LPE 34 O ENSINO DE GEOGRAFIA NO 3° ANO DAS SERIES INICIAIS MACAPÁ 2011 ACADEMICA DAIANY PANTOJA MACHADO O ENSINO DE GEOGRAFIA NO 3° ANO DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao professor Rosivaldo Gomes da disciplina FTM de Geografia para Educação Infantil e Anos Iniciais, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do estado do Amapá- UEAP. MACAPÁ 2011 SUMÁRIO…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas em forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao…