Resumo Capitulo 2 Do Livro Psicologia Ou Psicologias

Camila Aparecida Braga Oliveira; Helena Miranda Mollo; Virgínia Albuquerque de Castro Buarque (orgs). Caderno de resumos & Anais do 5º. Seminário Nacional de História da Historiografia: biografia & história intelectual. Ouro Preto: EdUFOP, 2011.(ISBN: 978-85-288-0275-7) O "POST-SCRIPTUM" DO "RETRATO DO BRASIL" DE PAULO PRADO: UM EXERCÍCIO DE INTERPRETAÇÃO ATRAVÉS DAS CATEGORIAS DE “DIAGNÓSTICO" E DE "PROGNÓSTICO" Fernando Carvalho Ventura* Introdução Este trabalho consta de uma…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática 1ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

VIDA PSICOLOGIA Lucas Couto, Nº18, 2ºB, G2. Paulo César da Silva, Nº42, 2ºB, G2. Tatisa Tezotto Carlos, Nº15, Licenciatura, 2ºB, G2. RELATÓRIO DE ANÁLISE DE BIBLIOTECAS VIRTUAIS ITU 2014 LUCAS COUTO PAULO CÉSAR DA SILVA TATISA TEZOTTO CARLOS RELATÓRIO DE ANÁLISE DE BIBLIOTECAS VIRTUAIS Relatório de análise de Bibliotecas Digitais, como nota bimestral de Laboratório de Informática Integrado à Psicologia II, no curso de…

Bibliográfica TELES, Maria Luiza S. O que é Psicologia. São Paulo: Brasiliense, 2005. 2. Apresentação da Autora Maria Luiza Silveira Teles é natural de BeloHorizonte, Minas Gerais. Possui graduação em Pedagogia, com pós-graduação em Psicologia e Sociologia pela PUC/MG. Atua como professora universitária, titular de Psicologia da Educação e Sociologia daEducação, psicopedagoga, jornalista. Atualmente, dedica-se a escrever e proferir conferências. 3. Resumo da obra Em pouco…

PSICOLOGIA SOCIAL: ACOERÊNCIA ENTRE FAZER, PENSAR E SENTIR. LEANDRA BORGES SANTOS São Paulo 2015 Leandra Borges Santos PSICOLOGIA SOCIAL GRUPAL: A COERÊNCIA ENTRE FAZER,PENSARE SENTIR. Atividade realizada para complementação de nota para a disciplina de Psicologia Social Sob orientação da professora Viviane de Mais Teixeira São Paulo 2015 Referencias: Lane, S. T. M. (1984b). O processo Grupal. In S. T. M. Lane e W. Codo (eds), Psicologia Social: O homem

SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA JORGE THIAGO DOS ANJOS FRANÇA HOMENS INVISÍVEIS Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Sociologia sob orientação da professora Luciana Galante. Paripiranga SETEMBRO de 2013 REFERÊNCIA: COSTA, Fernando Braga da. Homens Invisíveis: Relatos de uma humilhação Social. São Paulo: Globo, 2004. RESUMO: Essa…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA ISABELLA HORA DE SÁ O CORPO FALA Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina Anatomia e fisiologia 1º período, sob orientação do Prof. Jandson Souza.

Martins, S.T.F.M. “Psicologia Social e Processo Grupal: a coerência entre fazer, pensar e sentir em Sílvia Lane” PSICOLOGIA SOCIAL E PROCESSO GRUPAL: A COERÊNCIA ENTRE FAZER, PENSAR E SENTIR EM SÍLVIA LANE Sueli Terezinha Ferreira Martins Universidade Estadual Paulista, São Paulo, Brasil RESUMO: O presente artigo trata da concepção histórica e dialética de processo grupal proposta por Sílvia Lane, que utiliza como base para suas reflexões os pressupostos de materialismo dialético quando…

Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social Psicologia Social I Professora Dra. Maria da Penha Mestranda: Yana Thamires Mendes Felix Resumo do Capítulo 1: "Psicologia social moderna: um fenômeno caracteristicamente americano" do livro: FARR, Roberto M. (1998). As Raízes da Psicologia Social Moderna. 2. Rio de Janeiro: Vozes. Assim como a primeira guerra influenciou a psicologia social dando espaço para o desenvolvimento da psicometria, a psicologia social moderna, foi…

Resenha sobre o livro - HENRI WALLON FORMULÁRIO RESENHA BIBLIOGRÁFICA I OBRA 1. RESENHISTA: PAULA MONIQUE PEREIRA 2. AUTOR (A): IZABEL GALVÃO 3. TÍTULO: HENRI WALLON, UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 4. EDITORA: VOZES 5. LOCAL DE PUBLICAÇÃO: PETRÓPOLIS 6. ANO: 1995 7. NUMERO DE PÁGINAS: 134 8. FORMATO DO LIVRO: ESTE LIVRO CONTÉM ONZE CAPÍTULOS, ONDE A MÁDIA DE PÁGINAS ENTRE ELES É QUASE A MESMA, SENDO QUE O SEGUNDO CAPÍTULO É O QUE CONTÉM MENOS…