letras

...158 Plínio, o Jovem, e o Panegírico de T raja n o................ .159 Oratória cristã..................................................................159 A retórica.............................................................................. .161 Cícero e a retórica...........................................................162 A retórica na época da “dinastia júlio-claudiana”: Sêneca, o R étor.............................................................. .165 A nova retórica: Q uintiliano....................................... .165 Tácito e Plínio, o Jo vem .............................................. .168 Filosofia, apologética, teologia......................................... ..170 A obra filosófica de Cícero ............................................171 O pensamento filosófico de Sêneca..............................174 A filosofia e o cristianismo: os apologistas................ 177 Minúcio F é lix ...................................................................180 Tertuliano....................................................................... ..181 O segundo período cristão: o século III .......................182 A sedimentação da doutrina: os doutores da Igreja . . 183 A erudição............................................................................ ..187 Catão .............................................................................. .188 Varrão..............................................................................

me recebido tão bem na escola desde o meu primeiro contato e por terem me ajudado em todos os momentos em que busquei seu auxílio. RESUMO Nos últimos anos, a presença de jovens tem sido marcante na Educação de Jovens e Adultos (EJA), principalmente nos grandes centros urbanos. São jovens que por uma série de motivos, “abandonaram” a escola, e que agora retornam a ela. Embora o tema Educação de Jovens e Adultos tenha sido objeto de muitas pesquisas, principalmente na área…

diagnóstico tem por objetivo aquilatar coisas, atos, situações, pessoas, tendo em vista tomar decisões no sentido de criar condições para a obtenção de uma maior satisfatoriedade daquilo que se esteja buscando ou construindo.” Cipriano Luckesi RESUMO Este trabalho apresenta o conceito de avaliação segundo alguns autores. O que se pode ver é que os conceitos variam de acordo com a postura ideológica de cada um. Apresenta também a evolução do sistema de avaliação. O…

FAIR RONDONÓPOLIS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO O PAPEL DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO Wilson Tiago Gonçalves Martins Rondonópolis 2012/2 WILSON TIAGO GONÇALVES MARTINS O PAPEL DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FAIR Rondonópolis como requisito final para obtenção de título de bacharel em Sistemas de Informação, sob a orientação do Professor Leandro Reis Machado. …

Capítulo 1 ROMA ANTIGA Existe um fluxo para a História e para a cultura. E o modo de pensar das pessoas é o fundamento e a fonte deste fluxo. As pessoas são únicas no mundo interior da mente - o que elas são em seu mundo de pensamentos determina como elas agem. Isso é verdade tanto para o seu conjunto de valores quanto o é para a sua criatividade. É verdade para as suas ações coletivas, tais como suas decisões políticas, e é verdade para a sua vida pessoal. As conseqüências da…

pensadores cristianos © Editorial Verbo Divino, 1991 ISBN 84 7151 724 8 Dirigido por: Pedro R. Santidrián Colaboradoras: Mª del Carmen Astruga Manuela Astruga DIREÇÃO EDITORIAL: Pe. Flávio Cavalca de Castro, C.Ss.R. Pe. Carlos Eduardo Catalfo, C.Ss.R. COORDENAÇÃO EDITORIAL: Elizabeth dos Santos Reis TRADUÇÃO: Laura Nair Silveira Duarte COPIDESQUE: Elizabeth dos Santos Reis COORDENAÇÃO DE REVISÃO: Maria Isabel de Araújo REVISÃO: DIAGRAMAÇÃO: Paulo Roberto de Castro Nogueira…

1. BRASIL. Ministério da Educação. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: FNDE, Estação Gráfica, 2006. 2. BEYER, Esther (org.). Idéias em educação musical. POA: Ed. Mediação, 1999. 3. BUORO, Anamelia Bueno. O olhar em construção – uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. SP: Cortez, 1998. 4. CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos (org.). Iniciação em ciências sociais,…

Professora: Msc. Silvana Maria Beduschi da Silveira Orientadora: Msc. Dilva Bertoldi Benvenutti Maravilha - SC 2012 2 Dedico este trabalho ao meu filho Alysson Felipe, por compreender e aceitar a ausência da mamãe. Ao meu esposo Ivan Carlos, por ter permanecido ao meu lado, me incentivando a percorrer este caminho, por compartilhar angústias e dúvidas estendendo sua mão amiga em momentos difíceis. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelas oportunidades que me foram…

necessidade de incentivo para que busque com determinação as suas metas. Incentivo e, mais ainda, carinho, afeto e compreensão, foi o que encontramos ao lado de vocês. A vocês, o nosso sorriso, o nosso carinho e o nosso obrigado que, por muitas vezes, não se fizeram sonoras, mas estiveram sempre presentes em nossos PENSAMENTOS e CORAÇÕES”. RESUMO A evolução do homem reflete a história da vida em comunidade, possivelmente, graça ao esforço conjunto do trabalho e do conhecimento…

G . Reale - D. Antiseri HISTORIA DA FILOSOFIA 3 Do Humanism0 a Descartes Dados lnternacionais de Catalogagto na Publica@o (CIP) (CBmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Reale, Giovanni Historia da filosofia: do humanism0 a Descartes, v. 3 1Giovanni Reale, Dario Antiseri; [tradupBo Ivo Storn~olo].- SBo Paulo: Paulus, 2004. Titulo original: Storia della filosofia Bibliografia. ISBN 85-349-2102-4 1. Filosofia- Historia I. Antiseri, Dario. II. Titulo. Ill. Titulo: Do Humanismoa…