Resumo Cap 09 Marilena Chaui

|.................................. p. 34 | |APÊNDICES |.................................. p. 37 | RESUMO Esse trabalho tem como objetivo, apresentar a elaboração de planos estratégicos a constituição de uma sociedade prestadora de serviços estéticos, denominada ( ). O referencial teórico foi embasado em acervos bibliográficos como:

sociedade Moderna”. Palestrante: Prof. Ms. José Benedito de Almeida Júnior (UNISAL) Debatedores: Prof. Ms. José Marcos Miné Vanzella e Prof. Esp. Mário José Dias Coordenador de Mesa: Prof. Esp. José Rogério de Oliveira V SEMANA CULTURAL: 09/ 05 – 19h00 – Abertura Oficial 10/05 – 8h00 Dr. Maurílio de Oliveira Camelo Ato e atualização uma leitura de Aristóteles. 11/05 – 8h00 Ms. Marco Antônio Papp A atualização da leitura do Fenômeno…

educação moderna (Cambi, 1999); 2 Características da educação contemporânea (Cambi, 1999). Unidade III - O Brasil no século XX: novas propostas e novas formas de organização da educação 1. O contexto histórico do Brasil no século XX (ARANHA, Cap. 12); 2. A educação brasileira na Primeira República (Nagle, in: Fausto, 1990); 3. Educação brasileira 1920 a 1955 (Ribeiro, 1992) 4 O Manifesto dos Pioneiro da Educação Nova (in: Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto…

esqueças, porém, de que amanhã será outro dia.” Nem Jesus Cristo, quando veio à Terra, se propôs resolver o problema particular de alguém. Ele se limitou a nos ensinar o caminho, que necessitamos palmilhar por nós mesmos. Francisco Cândido Xavier RESUMO (DEVERÁ FICAR EM UMA ÚNICA PÁGINA-PODE USAR ESPAÇAMENTO SIMPLES) Este trabalho de conclusão de curso apresenta uma pesquisa de natureza qualitativa, que se fundamenta a partir da prática de estágio realizada na Prefeitura…

__________________________________________________________________ Prof. Dr. Luis Rohden – Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS __________________________________________________________________ Prof. Dr. Ricardo Bins di Napoli – Universidade Federal de Santa Maria - UFSM RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar a ética das virtudes de Aristóteles. Partindo de alguns pressupostos como a classificação do conhecimento, a concepção antropológica do…

aos interesses das classes dominantes, sempre preocupadas em organizar duradouramente o que já está funcionando, sempre interessadas em “amarrar” bem tanto impedir que os homens cedam à tentação de querer mudar o regime social vigente (KONDER, 1985, p.09). Hegel (1770-1831), um pensador alemão foi quem reincorporou à filosofia o método dialético há tanto tempo inutilizado. E foi a partir da obra Hegeliana que Marx concebeu sua própria formulação a respeito do pensar dialeticamente. …

civilização ocidental e, também, no processo educativo na atualidade. O sujeito filosófico. A modernidade e pós-modernidade e a filosofia. OBJETIVOS Propiciar o aprendizado filosófico a partir de uma visão crítica e reflexiva. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHAUI, Marilena. Convite a Filosofia. São Paulo: Ática, 2006. GRANGER, Gilles-Gaston. Por um conhecimento filosófico. Papirus, 1989. 288 p. MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Ética na Administração. São Paulo: Saraiva, 2009. MONDIN,…

pesquisadores sênior e júnior/doutorando (MENEZES/UCSal/FSBA/FSSS e OLIVEIRA/FSSS/COORDENAÇÃO DE CAPS) temos uma análise do papel da família atribuído pelo estado da arte manejado acerca da Reforma Psiquiátrica. Qual a adesão da família ao projeto terapêutico dos novos mecanismos de assistência à pessoa em sofrimento psíquico? Eis a questão formulada pelos pesquisadores a partir da análise de prontuários do CAPS III de Alagoinhas/Ba, método combinado com a exegese do estado da arte…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.3 Técnicas de sublinhar e esquema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.4 Resumo, Resenha e Fichamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercício de Aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

E CIÊNCIAS CONTÁBEIS - FAECC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA – C.A.O. CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA: “UMA NECESSIDADE NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA POLÍCIA MILITAR DE MATO GROSSO” EDUARDO HENRIQUE DE SOUZA – CAP PM CUIABÁ-MT DEZEMBRO/2003 1 EDUARDO HENRIQUE DE SOUZA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA: “UMA NECESSIDADE NO PROCESSO DE TRANFORMAÇÃO DA POLÍCIA MILITAR DE MATO GROSSO” Monografia apresentada à Coordenação do Curso de…