Resumo Aee Em Lingua Portuguesa

” (Azevedo, 1994) NANTES, Gleice Kelli dos Santos. Educação Inclusiva: a deficiência mental no contexto escolar do ensino comum. Aquidauana, 2011. 113 p. Monografia (Graduação). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus de Aquidauana. RESUMO Esta pesquisa trata da deficiência mental em seus processos educacionais relativos a prática pedagógica desenvolvida pelos professores mediante o discurso da educação inclusiva constante das leis e normas vigentes no país, Estado e…

Lei nº 7. 853/89 na Lei de Diretrizes e Base da educação Nacional 9.394/96, na Politica Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva no Decreto 6.571/2008, que institui as diretrizes operacionais do Atendimento Educacional Especializado/AEE, e demais documentos que tratam da inclusão dos portadores de necessidades educacionais especiais garantido – lhe o direito ao acesso, permanência, continuidade e término dos estudos em atenção especial as suas potencialidades. A escola…

inclua papéis em tamanho maior e lápis ou canetas com pontas mais grossas. Oriente os pais ou o AEE em como ajudar o aluno em casa, sem realizar a atividade por ele. PLANOS DE AULA Plano de Aula Data: 17/09/2014 Escola: "Pingo de Mel" Professor (a): Rosângela Bragato Scárdua Disciplina: Lingua Portuguesa Série: 1º ano Turno: Vespertino Duração: 2 horas Tema: Amarelinha Objetivos: *…

olhos cheios de amor; ser paciente, compreensível, manso e prudente. Quero ver os meus irmãos além das aparências; Quero vê-los como Tu mesmo os vês, e assim não ver senão o bem em cada um. Cerra meus ouvidos a toda calúnia. Guarda a minha língua de toda a maldade. Que só de bênçãos se encha o meu espírito. Que eu seja tão bondoso e alegre, que todos quantos se achegarem a mim sintam a tua presença. Reveste-me da tua graça, Senhor, e que no decurso deste dia eu não te…

Regionais 114 Creches Conveniadas 115 Escolas Municipais de Belo Horizonte 139 Unidades Municipais de Educação Infantil 163 Escolas Municipais e Unidades Municipais de Educação Infantil por Regional 171 OUTROS TEMAS Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa 177 Emprego do Hífen 191 Guia da Secretaria Municipal de Educação Administrativo-financeira 27 Almoxarifado 28, 32, 69 Aperfeiçoamento 28, 48, 52, 58, 104 Articulação 17, 18, 20, 21, 33, 34, 35, 37, 47, 48, 54,…

Identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos/as; ₋ A partir do diagnóstico dos primeiros dias de aula, identificar e relacionar quantos e quais alunos/as não atingiram as expectativas de aprendizagem em cada ano, especialmente em língua portuguesa e matemática. ₋ Identificar os conteúdos que os alunos/as apresentam dificuldades e a forma como serão abordados didaticamente; ₋ Fazer um levantamento de boas situações de aprendizagem que atendam as necessidades dos alunos/as…

795/99, que dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental; a Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); a Lei nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso; a Lei nº 9.503/97, que institui o Código de Trânsito Brasileiro; a Lei nº 11.161/2005, que dispõe sobre o ensino da Língua Espanhola; e o Decreto nº 6.949/2009, que promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e…

795/99, que dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental; a Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); a Lei nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso; a Lei nº 9.503/97, que institui o Código de Trânsito Brasileiro; a Lei nº 11.161/2005, que dispõe sobre o ensino da Língua Espanhola; e o Decreto nº 6.949/2009, que promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e…

angústias e material teórico; e, principalmente, à minha orientadora, Profª Drª Evandra Grigoletto, que, em nenhum momento, deixou-me desanimar e me mostrou a melhor maneira de realizar esta dissertação. Obrigada a todos. 6 RESUMO A presente dissertação tem como objetivo analisar a construção da(s) identidade(s) do sujeito-aluno e o processo de construção da autoria, a partir de três gêneros textuais diferentes (apresentação, escrita no Orkut e a criação de…

2ª ed. – São Paulo: Moderna, 2007. O LIXO QUE VIRA VIDA Autora: Heloisa Pereira da Silva Orientadora: Profa. Patricia de Sá Freire Curso Elaboração de Projetos Ambientais – CENED (http://www.cenedcursos.com.br )Turma nº11. Set.2009 RESUMO Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conser-vação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto…