oficina de portugues III

Oficina de Língua Portuguesa III Parte superior do formulário Questão 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um meta texto que contém as ideias centrais do texto base. II. Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: a. só as afirmações I e II estão corretas b. as afirmações I, II e III estão corretas c. só a afirmação I está correta d. nenhuma das afirmações está correta e. todas as afirmações estão corretas (correta) Questão 2 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: a. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor b. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa c. Nenhuma das demais alternativas está correta d. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) e. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler (correta) Questão 3 Resumo e Resenha são: a. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos b. textos que pertencem a gêneros diferentes (correta) c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. textos que pertencem ao mesmo gênero …

oficina Oficina Língua Portuguesa III - Parte I Autora Profª. Márcia Arouca 2 oficina Oficina de Língua Portuguesa III - resumo e resenha Sumário AULA 1: Resumo e resenha (2 horas/aula). AULA 2: Definição de resumo, condições de produção e exercícios (2 horas/aula). AULA 3 : Procedimentos de sumarização, apagamento e exercícios (2 horas/aula). AULA 4: Procedimentos de sumarização, generalização e exercícios (2 horas/aulas). AULA 5: Procedimentos de sumarização, referência…

O DISCURSO ARGUMENTATIVO NO GÊNERO “CARTA DE SOLICITAÇÃO” Auriane Meneses Mesquita auriani@gmail.com Os gêneros constituem textos, orais ou escritos, empiricamente realizados, não se podendo conceber nenhuma espécie de comunicação verbal que se realize fora de algum gênero. Compartilhando dessa orientação, esta pesquisa buscou comprovar a hipótese de que o trabalho com vários gêneros que priorizam o discurso argumentativo em sala de aula, aguça o potencial do aluno à produção de…

escola Oficina 1 – O valor do conhecimento Oficina 2 – A leitura Oficina 3 – O beijo Oficina 4 – Namoro Oficina 5 – Corpo, saúde e beleza Oficina 6 – Corpo, saúde e beleza Oficina 7 – Modernidade e tecnologia Oficina 8 – O jovem e a tecnologia Oficina 9 – A violência Oficina 10 – Drogas e violência Anexos GUIA DO TUTOR 7 I NTRODUÇÃO Caro tutor. Este caderno pretende auxiliá-lo na tarefa de conduzir oficinas de leitura, como atividade de tutoria a alunos da primeira série…

requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista. Aprovado em: _____ / _____ / 2010. BANCA EXAMINADORA _______________________________________ Prof. Dr. José Marconi Marinho Rodrigues (Orientador) Universidade Federal do Ceará-UFC _________________________________________ Prof. ............................................ Universidade Federal do Ceará-UFC _________________________________________ Prof. Dr.…

Esta sua mais recente obra trata do tema que tem sido principal objeto de seu interesse científico desde então. Mais do que preencher uma lacuna existente dentre os livros-texto básicos em língua portuguesa, destacada pelo próprio autor na nota introdutória, esta obra é uma síntese de mais de 25 anos de experiência e intensa atividade em Geologia do Quaternário e na difícil arte de escrever livros acadêmicos. Geologia do Quaternário... tem várias características encontradas nas…

CEP-07500-000 Telefone: 4656-2737 – e006543a@elaurentina.see.sp.gov.br PLANEJAMENTO 2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações…

Editor: Direcção-Geral de Formação Vocacional (DGFV) Coordenação: Maria do Carmo Gomes Autores: Maria do Carmo Gomes Ana Umbelino Isabel Ferreira Martins José Baeta Oliveira Júlia Bentes Pedro Abrantes Autores das Fichas–Exemplo de Critérios de Evidência Sociedade, Tecnologia e Ciência: Jorge Dias de Deus (Coordenador) Ilda Maurício Rafael Maria do Carmo Gomes Marina Pinto Basto Pedro Abrantes Pedro Brogueira Autores das Fichas–Exemplo de Critérios de Evidência Cultura, Língua e…

ser minha companheira mesmo à distância. Ao meu marido Zivanildo Moreira da Silva pela compreensão e apoio. Aos meus colegas de trabalho pelo incentivo para continuar. Aos alunos surdos, pela troca de experiência e exemplos de superação. III Marilene Ferreira Vieira Graduada em Matemática, pela UFPA (Universidade Federal do Pará) em 2002. Professora da rede estadual de ensino, lecionou matemática na EEEM. Ana Pontes Francez, em Tucuruí, PA. Atualmente é professora…

Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900 Fone: (48) 3621-3030 / 3621-3060 Fax: (48) 3621-3187 http://www.unisul.br/biblioteca E-mail: periodic@unisul.br Ficha Catalográfica Linguagem…