Respósta Do Questionario Bases Diagnostico Unip

ser uma frase prática, realista e visível, pois não passará de uma mera alucinação, se ela sugerir ou propor resultados inatingíveis. Uma simples frase pode sintetizar essa idéia sendo, ao mesmo tempo, ambiciosa e inspiradora. Deve facilitar as respostas para as seguintes perguntas: No que a empresa quer se tornar? Onde nós estaremos? O que a empresa será? Em que direção deve-se apontar os esforços dos dirigentes e colaboradores? VALORES Quando falamos em valores, estamos falando sobre…

COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência Universitária, a Universidade Paulista-UNIP. Fabiana Alves dos Santos - MA 9094085 Orientador: Prof. Dr. Nonato Assis de Miranda São Paulo 2010 AUTORA: FABIANA…

futuros alunos, gestores de cursos, pedagogos, pesquisadores acadêmicos e consultores, todos contemplados por diferentes recortes do grande volume de informações oferecido pelas instituições de ensino que gentilmente se dispuseram a responder a um questionário de 40 questões, distribuído no primeiro semestre deste ano. A educação corporativa é o tema do Capítulo 3, em que as empresas que proporcionam cursos a distância a seus funcionários e colaboradores expõem suas metodologias,…

probabilidade de 0,30 de 25 mil automóveis no primeiro ano. Podemos estabelecer esse risco através de indicadores das vendas anteriores que tenham sido registrados e que relatem como foi o desempenho desse carro em vendas no ano anterior, isto é, há uma base para estimar a probabilidade de sucesso do novo projeto. Segundo Montana e Charnov (1999), a inabilidade para se prever um resultado ou para se designar uma probabilidade pode decorrer dos seguintes fatores: • variáveis demais na…

projecto. A todos os professores, que no geral, me deram conhecimento cientifico e humanístico, ao longo destes 3 anos de curso, que em muito me ajudou na concretização deste projecto. Às pessoas que tiveram a amabilidade de responder ao questionário e que, deste modo, tiveram uma grande influência no desenvolver deste projecto. 8 Curso Técnico de Gestão (Ciclo de Formação 08/11) 3 º Ano - Ano Lectivo 2010-2011 Introdução Este Projecto está inserido no âmbito da Prova de Aptidão

instrumentos técnicos, destinados ao alcance de um objetivo primordial: a maximização dos lucros e dos resultados. Neste contexto, não era de se estranhar que os fatores determinantes das escolhas ou os critérios da avaliação das alternativas tomassem como base apenas a relação custo/benefício. O homem sempre teve que tomar decisões, algumas sem muita importância, outras merecedoras de análise mais aprofundada antes da definição de qual ação deveria ser tomada. Os problemas de…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.S.C - Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Curso de Propaganda e Marketing / Campus S. J. Campos - SP PREX – PROJETO EXPERIMENTAL LUST & GRACE – BOUTIQUE DO SEGMENTO ERÓTICO Grupo Arcalimus Aline Andrade – A396IC0 Simone Ribeiro - A6032F2 Dannyel Spehar - A223GE0 Jessica Pleffken - A45HDD8 Liliane Cavalcante - A403981 Marcos Paulo Coelho - A616GE1 2 AGRADECIMENTO Nesse momento, percebemos que acabou mais uma etapa, missão…

Projeto Matriz, encontrase a pesquisa concluída por Pereira (2008), intitulada “Avaliação das características organizacionais e de desempenho das unidades de atenção básica em saúde do distrito oeste do município de Ribeirão Preto”, desenvolvida em bases metodológicas com delineamento transversal e abordagem quantitativa. Tanaka e Melo (2004) recomendam, para as pesquisas de avaliação, a utilização da abordagem quanti-qualitativa, tendo em vista a complexidade dos fatos…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO QUALIDADE DE VIDA E SEGURANÇA NO TRABALHO Ágata Moura de Lima Martins Claudemir Serafim da Silva Danielle Gomes Santos Juliany dos Santos Vasconcelos Belo Lilian da Silva Salgueiro Poliana Oliveira de Jesus Orientador: Profª Me Nieves Orosa Teixeira Vilariño SANTOS / SP 2012 Ágata Moura de Lima Martins…

reflexiva, crítica e prazerosa. 5 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS NO ENSINO‑APRENDIZAGEM DA LITERATURA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO AELISSANDRA FERREIRA DA SILVA (UFAC) Resumo de Pôster Tendo como base teórica os estudos sobre os gêneros discur‑ sivos e concebendo‑os não apenas como instrumentos de comunicação, mas também como objeto de ensino‑apren‑ dizagem, este trabalho aborda questões relativas à expla‑ nação da obra Auto…