Respostas Unidade 2 Interpretação E Produção De Texto

Objetivos Compreender e distinguir, no texto, os fatores da textualidade, principalmente a coe­são. Entender e aplicar normas gramaticais. Descrição da atividade 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é…

Questionário unidade 1 interpretação e produção de texto Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe…

COMUNICAÇÃO E A SOCIEDADE.QUAL É A RELAÇÃO EXISTENTE. RESPOSTA CORRETA A) PARA EXISTIREM UMA DEPENDE DA OUTRA FEEDBACK DA RESPOSTA: DESDE OS PRIMORDIOS, O HOMEM TEM A NECESSIDADE DE SE RELACIONAR E PARA ISSO A COMUNICAÇÃO É A FERRAMENTA. CONCLUIMOS QUE NÃO EXISTE UMA SOCIEDADE NQUE NÃO SE COMUNIQUE ENTRE SI, NEM COMUNICAÇÃO SE NÃO TEMOS ESSA SOCIEDADE. PERGUNTA 2 PARA O AUTOR JUAN BORDENAVE (1982), O ATO DE COMUNICAÇÃO É SINÔNIMO DE : RESPOSTA CORRETA: e) PARTICIPAÇÃO…

Local atual ? Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. . HIPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO D277-EC1P02-3602-20141 Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) .. Ocultar Menu Curso ← Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela .. Menu curso: IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277-EC1P02-3602-20141) HPágina inicial do curso Página inicial.…

Assim, percebe-se que os Parâmetros defendem a idéia de que ensinar português nos níveis fundamental e médio só faz sentido com base em textos orais e escritos, buscando uma interação entre leitura, produção e análise lingüística. Se, porém, essa perspectiva parece ser consenso entre pesquisadores e especialistas em ensino, nem sempre na sala de aula o trabalho com textos é uma realidade. Às vezes, o aluno é surpreendido, nas aulas de língua estrangeira, com uma abordagem mais próxima da…

14/2/2014 Blackboard Learn H Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2014/1) Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2014/1) Usuário SILVIO KOPP RAMOS Curso Interpretaçao e Produçao de Textos Teste Atividade TeleAula I (2014/1) Iniciado 14/02/14 23:13 Enviado 14/02/14 23:25 Status Completada Resultado da 0 em 0 pontos tentativa Tempo decorrido 12 minutos Instruções ATENÇÃO: A Atividade…

Disciplinares I0-SEI_GH0411-20121 2. Conteúdo 3. Unidade II 4. Revisar envio do teste: Questionário Unidade II Opções de gerenciamento do menu * * * * Estudos Disciplinares I (30-SEI_GH0411-20121) * Conteúdo * Ferramentas * Objetivos da Disciplina * Bibliografia Revisar envio do teste: Questionário Unidade II Conteúdo | | Curso | Estudos Disciplinares I | Teste | Questionário Unidade II | Iniciado | 26/04/12 23:03 |

[pic] SELEÇÃO DE TEXTOS E EXERCÍCIOS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL - I PROFESSOR: Marisa dos Santos Dourado DEPARTAMENTO DE SAÚDE ALUNO: CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: 1º semestre, 2013 PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando…

Unidade II COMUNICAÇÃO APLICADA Profª. Carolina Lara Kallás Unidade II Semiótica  Signo  Linguagens  Origem  Vertentes  Significado e significante  Aplicação Prática Fases do processo de comunicação:  Pulsação vital, interação, seleção, percepção, decodificação, interpretação, incorporação e reação. Comunicação - Definição  “Processo social básico de produção e partilhamento do sentido através da materialização de formas simbólicas”  Vera Veiga França  O objeto da…

Unidade I  Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Como todo conceito imperfeitamente definido, a globalização pode expressar ocorrências distintas para diferentes pessoas. Sobre esse aspecto, é possível afirmar, com base no livro-texto, que há: Resposta Selecionada: a. Quatro linhas básicas de interpretação acerca da globalização: a histórica, a sociológica, a da compressão dos espaços e a abordagem liberal.  Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Segundo Octavio Ianni (Teorias da…