LIVRO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1

seres humanos seriam possíveis moldá-los, produzindo, através de estímulos específicos, determinadas respostas comportamentais? Como será que construímos ou adquirimos nossa aprendizagem? Todas as crianças aprendem igualmente? E a inteligência. Seria inata ou sofre influência do ambiente? Quantas questões não? Mas, esse será o nosso objetivo nessa disciplina, trazer respostas e conhecimentos para a sua formação. A Psicologia da Educação oferece suporte ao profissional que trabalha, se interessa e estuda o contexto escolar. Você verá que esse assunto é muito importante na escola para ajudar o aluno, subsidiar a prática dos professores, os coordenadores, a direção e a família. Este material divide-se em cinco capítulos. Cada um apresenta um campo de estudo da Psicologia. Neste material iremos encontrar: Capítulo 1: Senso comum e o conhecimento científico atribuído ao campo da Psicologia ao longo da história. Instauração da Ciência Psicológica a partir do século XIX, seu campo de atuação, os objetos de estudos e os conteúdos da Psicologia. Capítulo 2: Exclusão no campo educacional e seus principais motivos; as características que envolvem a teoria da carência cultural e diferenças linguísticas; a produção do fracasso escolar e as quatro concepções; a culpa pelo fracasso escolar; o fracasso e os transtornos de comportamento. Capítulo 3: Conceito de inatismo; considerações filosóficas sobre o inatismo; o processo de aprendizagem e o papel do professor na perspectiva…