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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROF EAD: RICARDO LEITE DE ALBUQUERQUE ANÁLISE DO PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA MODALIDADE EAD GILMAR RIBEIRO RA: 222474 WILIAM LOURENÇO DA SILVA RA:218243 CATALÃO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO......................................................4 2.2. O PERFIL DOS ESTUDANTES ............................... 4 2.3. AS EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES.................6 3. CONCLUSÃO .....................................................................9 4 BIBLIOGRAFIA ...................................................................10 1. INTRODUÇÃO Este relatório baseia-se em um levantamento feito através de um questionário com 34 alunos de uma turma de Administração de Educação a Distância, onde foram aplicadas quinze questões fechadas sobre o perfil do Aluno e suas expectativas frente ao curso, incluindo interesses financeiros, intelectuais e profissionais. As conclusões principais identificam uma avaliação positiva dos Cursos a Distância e permite também analisar qual tem sido o perfil da classe social por esta modalidade de ensino,além de dar um retorno aos coordenadores de EAD a respeito das expectativas dos estudantes do curso. Acima de…

PRETENSÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO AO SE FORMAR NA GRADUAÇÃO Ramine Mirelle Mendes Pereira ¹ RESUMO: Este trabalho aborda a questão de qual a pretensão do estudante de administração em relação à carreira profissional e continuidade de estudo ao se formar. Tendo em vista esse tema, esse artigo, com o auxilio de questionários respondidos pelos estudantes do 2° período do curso de administração noturno da Universidade Estadual de Montes Claros, objetiva…

APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves O objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação, analisar as opiniões dos acadêmicos a respeito da…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Nome Tutor Presencial: Sueli Alves Correia …

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GERAL Jéssica Machado Wiliam Gabriel PESQUISA DE MARKETING SOBRE ENSINO A DISTÂNCIA - EAD SALVADOR 2013 Jéssica Machado Wiliam Gabriel Castro PESQUISA DE MARKETING SOBRE ENSINO A DISTÂNCIA - EAD Pesquisa de Marketing sobre o perfil do alunos de Ensino a Distancia EAD, apresentado ao curso de Administração da Faculdade 2 de Julho, em cumprimento as exigências da matéria Pesquisa de Marketing da Professora Elba…

Estudante EAD Curso – ADMINISTRAÇAO Período Letivo - 2011/2 Semestre - 2º Sem Disciplina – Ciências Sociais Nome Tutor Presencial - Nome Professor EAD - Nome Aluno(a) – RA - Sumário Introdução 4 Perfil do estudante EAD 5 Considerações finais 10 Anexos Questionário 11 Gráficos 13 Introdução Ao realizarmos este desafio, teremos que usar da comunicação e cooperação - que hoje em dia, são itens primordiais em qualquer…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Ciências Contábeis |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Processos Administrativos | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2012/1 | |Semestre |7º Sem |Módulo |Gestão Contemporânea | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |3º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Nome: …

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Tecnologia em Logística |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Administração de Materiais | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor…