Respostas Estudos Disciplinares Arquitetura

ISSN 1981-1225 Dossiê Foucault N. 3 – dezembro 2006/março 2007 Organização: Margareth Rago & Adilton Luís Martins Foucault e as relações de poder: O cotidiano da sociedade disciplinar tomado como uma categoria histórica∗ Foucault and the power relations: The quotidian of the disciplinary society as a historical category José Cláudio Sooma Silva Doutorando em Educação – UERJ Correio eletrônico: claudiosooma@gmail.com Resumo: O texto discute aspectos do pensamento de Michel…

dignidade ao transformá-lo em objeto de conhecimento. Para isso são estabelecidas relações entre o referido procedimento e a obra de Foucault. A estruturação do Código de Processo Penal é comparada com as técnicas de controle social das sociedades disciplinares. São trabalhados também os conceitos de responsabilidade e igualdade e sua incidência nas relações intersubjetivas. Com isso, torna-se possível estabelecer o ponto de desequilíbrio causado pelo Código nestas relações, qual seja, o…

|fundamental a ser levada em | | | | | |consideração em estudos sobre | | | | | |gestão do conhecimento. O fato é| | |

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIO PROPOSTO Operações Imobiliárias – ­­3º Módulo Professor: Gilberto Britto Valor: 50 pontos Trabalho realizado em DUPLA TURMA: 59 NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ A presente atividade avaliativa é composta de 38 (trinta e oito) questões, sendo: I) 32 (trinta e duas) com respostas em múltipla escolha (valendo 1,0 ponto cada) II) 6 (seis) questões abertas (valendo 3,0 pontos cada). Esta atividade poderá ser…

sistemas de informação Alunos: Roberta Mól de Araújo, Marco Antônio Franco Zebral e Gernot Müller – Pólo: Tiradentes A Gestão de Recursos Informacionais (GRI) surge como uma estratégia aperfeiçoada para o gerenciamento eficaz da informação e como uma resposta aos problemas informacionais das organizações – obter a informação correta, na hora certa, na forma/meio correto e endereçá-la à pessoa certa. E desta forma possibilitar decisões mais eficazes aos gestores organizacionais. A GRI…

TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ARQUITETURA E URBANISMO – UNILESTE-MG 1. APRESENTAÇÃO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é a etapa conclusiva dos cursos de Arquitetura e Urbanismo. Previsto nas diretrizes legais estabelecidas pelo MEC, tem por objetivo comprovar que o estudante adquiriu os conhecimentos e as habilidades técnicas necessários ao exercício profissional do arquiteto urbanista. É um instrumento de avaliação do processo de formação e aprendizagem, na forma de…

deveria ser estudado, os conteúdos e os objetivos da educação. As escolas eram, portanto, associadas às instituições religiosas católicas. Embora controlada pela Igreja, a educação não ficou apenas no campo religioso, abrindo também espaço para o estudo das ciências, técnicas e habilidades. Principais objetivos da educação medieval - Transmissão de técnicas adquiridas - Formação religiosa - Desenvolvimento da leitura e escrita do latim - Desenvolvimento de habilidades como falar,…

justifica e interessa não apenas porque se supõe que o ensino de arquitetura esteja em crise, e sempre está, mas por dois outros motivos que me parecem de particular relevância. Em primeiro lugar, porque nossa profissão passa por uma crise disciplinar sem precedentes, que ameaça torná-la obsoleta ou alterar radicalmente sua natureza. Em segundo lugar, porque não há consenso sobre os procedimentos projetuais que podem conduzir à boa arquitetura, e muito menos sobre o que caracteriza obras…

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ESTUDOS DISCIPLINARES 2015/1 Caro (a) Estudante! Os Estudos Disciplinares são unidades de estudos de caráter obrigatório nos cursos de graduação e tecnológicos das nossas instituições, constituindo um eixo estruturante de formação inter e multidisciplinar que perpassa todos os períodos dos cursos. Procure aproveitar esses momentos para ampliar seus conhecimentos e promover ganhos em sua aprendizagem. Espero que os Estudos Disciplinares cumpram seu papel e oportunizem a você melhor desempenho