Respostas Do Passo A 4

computacionais. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 Escolha a sua equipe de trabalho com no máximo quatro alunos e entregue ao seu professor os nomes, RA e e-mail dos alunos. Passo 2 Utilize as notas de aula, livros e a internet para obter informações sobre os aritmética computacional [MONTEIRO, 2007] faça a conversão dos seguintes números e os cálculos:: 1) (310)10 =( )2 2) (110001)2 =( )10 3) (520)8 =( )16 7) (10111)2/(101)2 4) (A1E) = ( )8 8)…

características básicas que são avaliadas pelo consumidor que poderá resultar na satisfação ou insatisfação, informe a correta: Resposta Selecionada: b. Atitudes dos funcionários o nível absoluto de desempenho do produto ou serviço nos atributos essenciais identificados pelos clientes. Resposta Correta: d. Durabilidade O período de vida útil do produto e seu estado geral. Feedback da resposta: Todas as alternativas são avaliadas pelo consumidor, mas a explicação não esta correta,…

..........................................................................05 Etapa 3..........................................................................................................................................................07 Etapa 4..........................................................................................................................................................09 Etapa 5....................................................................................

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e…

ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima paraa unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 300km → 300.000 metros → Pés: 948.251968503937 Logo: 984 pés. Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Resposta: 100 km → 53,9956803456 milhas…

Introdução -PASSO 01 Conceitos e princípios gerais de calculo numérico O Cálculo Numérico corresponde a um conjunto de ferramentas ou métodos usados para se obter a solução de problemas matemáticos de forma aproximada. Esses métodos se aplicam principalmente a problemas que não apresentam uma solução exata, portanto precisam ser resolvidos numericamente. Um problema de Matemática pode ser resolvido analiticamente, mas esse modo pode se tornar impraticável com o aumento do tamanho do problema. Os

Etapa I – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força magnética. Fórmula: F=m. a Definições: Fe=1N np=1.1015prótons Mp=1,67

Passo 3 (Equipe) Calcular: 1.A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá umavelocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som,partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seumovimento um MUV. Dado: velocidade do som=Mach 1= 1225 km/h. Vm = Mach 9 Mach 1 --- 1225km/h Mach 9 --- xx = 11025km/h Vm =Vo + V/2 11025 = 0 + V/2 Vf = 22050 km/h 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória dereentrada na troposfera,…

respectivas peculiaridades. Portanto, da etapa 1 serão feitos os passos 2 e 3, que constituem um em desafio e o um cálculo, respectivamente. E na etapa 2 serão feitos todos os passos (4), que constituem em: pesquisa dos conceitos de integrais definidas, indefinidas e cálculo de áreas; levantamento da história do surgimento das integrais; resumo da história do surgimento das integrais; e cálculos. Etapa 1 Passo 1 1. Desafio A Qual das…

ETAPA 4 Passo 1 Para efetuar o resgate do satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considere que o avião está voando a uma velocidade constante de 400km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcule o tempo de queda da boia considerando para a situação g=9,8m/s² e o movimento executado livre da resistência do ar. Resposta: 1000 pés = 304,8 Y = Vo + Voy – gT² 304,8 = 0 + 0 – 9,8 T² 304,8 = - 9,8T² 304,8 = -4,9T² T²