Respostas Das Perguntas 5 E 6 Da Aula Tema 2 Responsabilidade Social E Meio Ambiente

apresentar a junção de três temas atuais e importantes para a sociedade, assim como para a área da pedagogia. Neste primeiro trabalho de portfólio nosso o objetivo do presente Portfólio é compreender a importância da tecnologia na educação presencial e a distancia. destacando as dificuldades encontradas nos dias atuais no aspecto estrutural, profissional e escolar. 0 tema Educação Ciência e tecnologia, nos dias atuais e no passado É VISLUMBRADO, POR MEIO de entrevistas com…

M. S. P.² LEITZKE, T. C. G³ 1 Acadêmico do curso de Engenharia Ambiental da UNIVILLE Supervisora, Diretora de Meio Ambiente do Município de Balneário Barra do Sul/SC² Orientadora, Professora do Departamento de Engenharia Ambiental da UNIVILLE³ Campus Universitário, s/n – Bairro Bom Retiro – CEP 89.201-972 – Joinville/SC E-mail: diego.bbs@hotmail.com Resumo: Na atualidade, um dos temas mais debatidos entre os especialistas, empresas e governos é a questão ambiental. Nos últimos anos a preocupação

Caderno de Atividades Administração Disciplina Processos Administrativos Coordenação do Curso Grasiele Lourenço Autor Prof. Ricardo Almeida 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD José Manuel Moran Diretora de…

ensino, que garantirão o aprender por parte do aluno e a habilitação deste, para a vida profissional e social. Para tanto, o objetivo deste artigo é entender a didática como instrumento que leva a construção dos saberes. Pretende também, entender como aplicar estratégias ou encontrar caminhos assertivos, para fazer do ambiente da sala de aula, um ambiente de aprendizagem e de transformação social. Neste contexto, define o papel do Professor, ou seja, que a este, cabe primeiramente…

ajudam a me compor como pessoa. EPÍGRAFE “é difícil precisar quando e como o mestre torna-se um mestre... A força do mestre é uma responsabilidade assumida. Primeiramente, responsabilidade para com os outros, pois o mestre descobre que ele tem responsabilidade de alma. Vivia até então confiando nos outros; agora, são os outros que devem confiar nele” Georges Gusdorf RESUMO Este trabalho analisou o papel do…

CRUZ DAS ALMAS – BA 2014 2 FICHA CATALOGRÁFICA Reis, Vanessa Ribeiro dos. Educação ambiental no ensino formal: atuação do professor nas escolas municipais de Cruz das Almas- Bahia. 2014 / Vanessa Ribeiro dos Reis._ Cruz das Almas, BA, 2014. 87 f.: il. Orientadora: Girlene Santos de Souza. Coorientadora: Viviane Borges Dias. Monografia (Graduação) – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas. 1. Educação Ambiental. 2. Prática…

longo dos anos, a Matemática vem sendo temida por muitos educandos, pois a forma como vem sendo abordada nas salas de aulas, por alguns professores, produz insegurança, causando medo e ansiedade. Em decorrência dessa problemática, através deste relato de experiência, pretendemos mostrar a diferença entre os resultados alcançados pelo educador que utiliza o lúdico na sala de aula (jogos-brinquedos e brincadeiras matemáticas). Quem ensina com o lúdico terá mais prazer e o educando, maior…

praticadas por indivíduos caracterizados como Bully ou por um grupo deles. O Bullying é algo ainda pouco divulgado e estudado no Brasil, é quase totalmente desconhecido pela comunidade jurídica e equipes de atendimento, há muito pouco tempo é que esse tema passou a ser ouvido e discutido pela mídia. Em nossa cidade a situação é ainda pior, pois, pouco se fala e se sabe sobre esta prática, embora o Bullying começa a ganhar espaço em estudos e pesquisas desenvolvidas por especialistas,…

COMPETÊNCIAS: 1. Avaliar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 2. Propor soluções parametrizadas por viabilidade técnica e econômica aos problemas identificados. 3. Correlacionar a formação técnica às demandas do setor produtivo. 4. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo. 5. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. 6. Constituir amostras para pesquisas técnicas e científicas, de forma criteriosa…

Error: Reference source not found 2 ESTUDO DE ARTIGO ............................................................................................Error: Reference source not found 3 ANÁLISE DOS PCNS ENSINO FUNDAMENTAL...................................................8 4 ANALISE PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA ...........................................15 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ..................................................18 6 OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE…