Respostas Da Aula Tema 01 Fundamentos Da Política Educacional As Noções De Política E Política Educacional

............................................................... Parte IV 17. Missão 18. Visão 19. Função Social da Creche ................................................................................................. 20. Princípios Educacionais .................................................................................................. 21. Objetivos ......................................................................................................................... 21.1

educação brasileira, partindo da sua gênese até os seus atuais momentos, à luz dos fatos e acontecimentos que marcaram profundamente a nossa história educacional. Essa reflexão está sistematicamente organizada a partir de nove temas, a saber, Economia, Sociedade, Estado, Sistema educacional, Escolas, Atores, Financiamento, Gestão e Currículo. No primeiro tema (economia) o foco da reflexão volta-se ao modo produção dos diferentes contextos da nossa história, por onde trilhou a educação;…

CURRÍCULO. ........................... 16149 18. EXPEDIÇÃO DE DIPLOMAS .......................................................................... 16251 19. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE.............................................. 16452 20. POLÍTICAS DE ATENDIMENTO A PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS ........................................................................................................... 16553 21. MIX DE LEGISLAÇÃO PERTINENTE AO CURSO…

curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora, nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão…

vertente sócio-histórica de Lev Vigotsky, contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Referencial Curricular do Estado do Maranhão. Desse modo, materializou-se um conjunto de diretrizes e estratégias que expressam e orientam a prática política-pedagógica desta escola, a partir de um trabalho consciente e organizado na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para que a escola cumpra sua função social de formar…

2 – DAS INSCRIÇÕES: 2.1 – As inscrições serão recebidas no período de 31/01 a 15/02/2011, no site www.acpi.inf.br. Início: 31/01/2011 no período das 08h00min às 11h00min e 13h00min às 17h00min de segunda a sexta-feira. Término: 15/02/2011 às 17h00min. Vencimento para pagamento da taxa de inscrição 15/02/2011 horário de funcionamento bancário LOCAL: Rua Itararé N.º 353, Centro – Biblioteca Pública Municipal. Início: 31/01//2011 Término: 15/02/2011 Vencimento para pagamento da taxa de…

de estruturação fabril, o toyotismo; e na esfera educacional, são empreendidas para os países subdesenvolvidos, modificações em seus paradigmas através do ideário de EPT concebido pelo Banco Mundial. Na realidade brasileira, a reforma estatal, manifesta a partir da última década do século XX, perpassou os governos desde esse período até o último pleito. Pode-se inferir, que o dito Estado Mínimo, presente também no Brasil, propõe uma política orçamentária enxuta na oferta dos…

14 7.ANEXOS 15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades ,Questionários ANEXO F – fotos

com reflexão agir Pesquisa e Prática Pedagógica FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA (ORGANIZAÇÃO) Marianela Costa F. R. da Silva Nali Rosa Silva Ferreira Edilson da Costa 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 4ª PROVA - 12/01/2010 12/1/2010 20:37:43 APROVADO: _______________ Livro_PESQUISA1.indb 4 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 5ª PROVA - 12/01/2010 - Page 4 of 172 12/1/2010 17:38:08 APROVADO: _______________ Pesquisa e Prática Pedagógica agir com reflexão

série, sendo então transformada em Escola Básica pelo decreto n° 2574 de 24/02/92, denominado “Escola Básica Municipal Paquetá”. Com atendimento de jardim à 8ª série. Para o ano de 1996 foi reivindicada a ampliação da escola, pois as nove salas de aulas existentes não atendiam satisfatoriamente a demanda de 560 alunos. Isto se explica pelo fato de que o prédio onde funciona a Educação Infantil encontrava-se em precárias condições. No ano 2000, atendendo 634 alunos, foram ampliados mais…