Respostas Da Aula 7

2 FERRAMENTAS E ALGUMAS TÉCNICAS DE AUDITORIA  Ferramentas de auditoria  Algumas técnicas de auditoria Prof.: Andre Moura - 2011/2 - Auditoria de Sistemas - Aula 04 3 FERRAMENTAS E ALGUMAS TÉCNICAS DE AUDITORIA  Ferramentas de auditoria  Algumas técnicas de auditoria Prof.: Andre Moura - 2011/2 - Auditoria de Sistemas - Aula 04 4 FERRAMENTAS DE AUDITORIA Auditoria de Sistemas Sistemas em desenvolvimento Sistemas em operação Atenção focada no planejamento dos controles…

textos ... Respostas Questionário AVA AULA TEMA 6 - Tecnologias de ... www.passeidireto.com › arquivo‎ ... e OpenBook Management (OBM)Aula-tema 4: Tecnologias -Reengenharia, Empowerment eGestão e Organização HorizontalAula-tema 5: Tecnologia ligada ... Respostas Questionário AVA AULA TEMA 4 - Tecnologias de ... www.passeidireto.com › arquivo‎ 19/03/13 GRATG_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagemgraduacao.aeduvirtual.com.br/201301/mod/quiz/review.php?attempt=212156 ... …

prestação? Escolher uma resposta. a. R$ 210,00 correta b. R$ 260,00 c. R$ 350,00 d. R$ 300,00 e. R$ 240,00 Comentários resposta correta: Parabéns! . Correto Notas relativas a este envio: 1/1. . Question 2 Notas: 1 O capital de R$ 1.500,00, aplicado a juros compostos, rendeu, após 2 meses, juros de R$ 153,75. Qual foi a taxa de juros? Escolher uma resposta.…

Cristiano à(s) 14:14 Sem comentários: Enviar a mensagem por e-mailDê a sua opinião!Partilhar no TwitterPartilhar no Facebook Etiquetas: Microlins, Práticas Administrativas, Rotinas Administrativas SEXTA-FEIRA, 26 DE ABRIL DE 2013 Respostas da Apostila de Práticas Administrativas Aula 01 1 - O que são pessoas naturais? R. São pessoas físicas. 2 - O que é pessoa jurídica? R. É uma empresa. 3 - Em que época a administração passou a ser científica? R. Após a introdução da…

PLANO DE AULA 1 RESPOSTAS: 1) C 2) C 3) A psicologia se tornou ciência independente da filosofia graças a Wundt, nos finais do séc.XIX. Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de psicologia. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistemática as investigações em psicologia, através de vários autores que a esta ciência se dedicaram, construindo múltiplas escolas e teorias. 4) Senso comum é o saber que se adquire através de experiências vividas

Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste, localizado em Caruaru, na disciplina estágio supervisionado I. A disciplina ministrada pela professora Cristiane Rocha possui carga horária de 105 horas, sendo 30 horas trabalhadas através de aulas presenciais, que acontecem toda segunda-feira das 20h30min ás 22h10min e outras 75 horas são realizadas através de atividades fora da Universidade. A disciplina Estágio supervisionado I propõe que façamos várias atividades em…

Respostas web aula responsabilidade social e meio ambiente 2ºsem aulas 1 2 3 4 5 6 7 8.doc Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por eraraujo, set. 2012 | 14 Páginas (3399 Palavras) | 11075 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie Aula-tema 01 Question 1: Resposta correta: Cadeia alimentar. Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b. Biodiversidade. c. Biosfera. d. Biota. e. Equilíbrio sustentável Question…

MATEMÁTICA P/ BNDES (TÉCNICO ADMINISTRATIVO) TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS Prof. Arthur Lima – Aula 04 AULA 04: ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE SUMÁRIO PÁGINA 1. Análise Combinatória 01 2. Probabilidade 41 3. Questões apresentadas na aula 92 4. Gabarito 122 Caro aluno, Na aula de hoje trataremos dos tópicos de Análise Combinatória e Probabilidade do seu edital. Bons estudos! 1. Análise Combinatória Imagine que você possui em seu…

Raciocínio Lógico‐Quantitativo Professor: Josimar Padilha Aula‐texto 1 – Teoria de Conjuntos 1 X e Y são dois conjuntos não vazios. O conjunto X possui 64 subconjuntos. O conjunto Y, por sua vez, possui 256 subconjuntos. Sabe‐se, também, que o conjunto Z = X ∩ Y possui 2 elementos. Desse modo, conclui‐se que o número de elementos do conjunto P = Y – X é igual a: a) 4. b) 6. c) 8. d) vazio. e) 1. Comentário Nessa questão, são dados…

prática que seja significativa. Foi realizado durante esta etapa do curso as atividades: “O espaço da sala de aula”,” A vivencia da sala de aula na perspectiva dos alunos e professores”, “Planejamento o exercício da docência”, “Pensando e avaliando o exercício da docência”. Através de observações e registros encontram-se descritos neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se…