Respostas Aulas Online Pedagogia

várias ferramentas tecnológicas de comunicação e de informação, bem como o desenvolvimento de cursos à distância dando suporte à ambientes virtuais de aprendizagem. Para transmitir informações e instruções aos alunos e, receber destes, as respostas às atividades propostas, o Correio funcionou e contribuiu como escolha aplicada, principalmente na educação não formal, desde o século XIX. Assim vive-se um início de século, onde uma série de acontecimentos sociais, fomentados…

[pic] CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Ariane Gaidargi da Silva RGM: 053.7202 POLO: Unigran Capital – Campo Grande MS ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 4 e 5 (Valor: 2,0) AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO OBS.: individual. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 4 e 5. Você deverá…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Fundamentos Filosóficos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

aprendizagem escolar, a partir da vivência prática dos conhecimentos teóricos. Pode-se dizer que as atividades práticas escolhidas para a realização deste projeto causou empolgação, despertou a curiosidade dos alunos, levando-os a participar das aulas. Ao possibilitar o contato com o objeto de estudo, percebemos que os alunos puderam aprimorar os conhecimentos científicos já adquiridos. A inclusão digital não é uma simples questão que se resolve comprando computadores para a…

educandos a capacidade de viver autonomamente, tornando-os produtores e co-autores do conhecimento e seres ativos na sociedade. 1 Graduada em Pedagogia e pós graduanda em Gestão educacional pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Assistente de alunos no IFBA- Campus Jequié. Endereço eletrônico:: cleideselma10@hotmail.com. 2 Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Tutora do Curso de extensão “As Tecnologias da Informação e Comunicação e…

Faculdade de Anhanguera de Santo André Cursos de Graduação em Pedagogia 1° Semestre Darlene Garcia Sparapani RA: 8403998925 Camila Baldin Lerach Garcia RA:8216902204 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Professor: Naor Garcia Filho MAIO 2014 Faculdade Anhanguera de Santo André Curso de Graduação em Pedagogia 1° Semestre Atividade de Autodesenvolvimento Santo André Sumário Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação..................

as necessidades básicas e pedagógicas do ensino de música, visando ter um negócio empreendedor e lucrativo, porém de modo que beneficie os alunos de qualquer região do país ou do mundo. Palavras-chave: Escola virtual, Música, Professor, Vídeo-aula, Internet. * Orientador: Professor Marcos Marlière – UNINCOR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................. P. 7 2 REFERENCIAL TEÓRICO...........

DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Fabiana Aparecida da Silva A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR: desafios e propostas de aproximação Porto Alegre 2010 2 Fabiana Aparecida da Silva A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR: desafios e propostas de aproximação Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau Licenciada em Pedagogia, pela Faculdade de Educação da…

artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando em consideração a contribuição das descobertas de Jean Piaget. Suas descobertas tiveram grande impacto para a pedagogia demonstrando que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade que ocorre de forma limitada, onde as fases de aprendizagem devem ser respeitadas e trabalhadas. Por mais limitações que o pedagogo passe ele tem que ter a…