Respostas Aula Tema 07 As Diferenças Sociais

2. Respostas ______________________________________________ 7 3. Referências Bibliográficas _________________________________ 12 1. QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL Questão 01 Proponha duas relações possíveis e coerentes entre o conteúdo do texto “Todo Mundo Tem Razão?” e as temáticas do componente curricular Filosofia. Cite as duas relações que você identificou, escolha uma dentre elas e explique-a de acordo com os conhecimentos propostos nas Aulas de Filosofia.

Num primeiro momento é comum respondermos a esta questão pensando diretamente na escola, afinal, ela é a instituição formal que tem como função social educar o sujeito. Porém, com nossas discussões perceberemos que a educação engloba processos formativos mais abrangentes, não se delimitando apenas a sua faceta formal. Fazem parte desta discussão temas como: a educação e suas finalidades; o professor e sua formação; o curso de Pedagogia; a formação do pedagogo e suas áreas de atuação; a educação

Dissertativa Conhecimentos Pedagógicos Tipo 2 – Verde Informações Gerais 1. Você receberá do fiscal de sala: a) uma folha de respostas destinada à marcação das respostas das questões objetivas da transcrição do texto definitivo das questões dissertativas; b) esse caderno de prova contendo 50 (cinquenta) questões objetivas, cada qual com cinco alternativas de respostas (A, B, C, D e E) e 02 (duas) questões dissertativas. 2. Verifique se seu caderno está completo, sem…

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2012 Professor (a): Flávio Matias de Araujo Gabarito: Roteiro de Filosofia – 1ª Recuperação autônoma _______________________________________________________________________ Questões de 01 a 07; Referentes à unidade 3 – O Conhecimento; Capítulo 9 – O que podemos conhecer? Questão 01: Quais são as principais características do conhecimento intuitivo? O conhecimento intuitivo é imediato – alcançado sem…

——————————————————————- OFICINA – COMO se FAZ UM FILME (Cinema e Video 2D e 3D). TRAZER FONE DE OUVIDO para as AULAS. —————————————————————— Conteúdo e Aplicação da Oficina: * Produção de Filme 2D e 3D: – Curta Metragem (produções independentes). – Longa Metragem (Cinema). * Tv (televisão) – Comerciais (Publicidade). – Séries – Novelas * Vídeo: – Apresentações Diversas (Social, Casamento, Documentário e etc.). – Internet – DVD - ATIVIDADES: Produção de Roteiro e…

APLICABILIDADE DO PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Por Marcely Anício Almeida Lafaiete Orientador: Profª Ms Bruna Chaves TIMÓTEO 2010 MARCELY ANÍCIO ALMEIDA LAFAIETE ESPECIALIZAÇÃO EM ATIVIDADES FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E SUA IMPLICAÇÃO NA ELABORAÇÃO E APLICABILIDADE DO PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS – 2013.1 EAD Prof. Francisco Gilson Rodrigues Oliveira CALENDÁRIO DE PROVAS INÍCIO DAS AULAS 18/02 AGENDAMENTO AV1 16/03 a 26/04 AV1 16/04 a 27/04 TRANSFERÊNCIA AV1 30/04 REVISÃO AV1 03/05 a 10/05 AGENDAMENTO AV2 06/05 a 14/06 AV2 05/06 a 15/06 TRANSFERÊNCIA AV2 18/06 REVISÃO AV2 20/06 a 27/06 AGENDAMENTO AV3 21/05 a 29/06 AV3 21/06 a 01/07 TRANSFERÊNCIA AV3 02/07 REVISÃO AV3 02/07 a 04/07 FIM DO SEMESTRE 04/07 *…

representação da imagem ilusória do Estado originado do contrato social entre homens livres e iguais. D) mascara as desigualdades sociais, apresentando-as como consequência de talentos diferentes, da preguiça ou da disciplina laboriosa. QUESTÃO 06: Quais são as principais características do conhecimento indutivo? Imediato, resulta de uma visão súbita; é Indemostravel, independe da demosntração e Direto, de compreensão instantânea. QUESTÃO 07: O que é o conhecimento…

identificar a concreta necessidade de uma política sistemática de educação sexual nas escolas brasileiras, uma vez que a sexualidade é uma dimensão da vida humana também presente no cotidiano escolar e todos os sujeitos deste espaço de alguma forma buscam respostas as suas indagações. PALAVRAS-CHAVES: Educação- Gênero- Sexualidade- Formação Docente. O debate e o desenvolvimento de propostas educativas acerca das questões que envolvem gênero e sexualidade na escola ainda são…

ETAPA 1 1 ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA........................................................05 1.1 Público-alvo a quem se destinará o Plano de Aula..................................................05 1.2 Tema: “Estimativa/Calculo mental..........................................................................05 1.3 Justificativas para o desenvolvimento do tema escolhido.......................................06 ETAPA 2 2 BREVE REFLEXÃO A RESPEITO DA DIFERENÇA ENTRE A DIDÁTICA…