Respostas Aula Tema 06 Responsabilidade Social

Atividade 8 Área Restrita Segue as respostas da aula 08 : 1) P: Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes ... R: Existe uma única alternativa com potencial ... 2) P: (CREMESP – 2011) Leia o texto a seguir, a respeito da tecnologia desenvolvida pela Motorola ... R: a preocupação de algumas empresas em criarem aparelhos ... 3) P: (adaptado de Ordem-PA 2008) Leia os fragmentos a seguir: R: A questão ecológica deve ter como uma das…

complemente sua revisão de conteúdos. Para todas as questões que seguem haverá sempre uma única alternativa correta de resposta. As alternativas de resposta estão ao final de cada questão indicadas com as letras “a”, “b”, “c” e “d”. O gabarito de respostas, para você conferi-lo após responder o exercício, será disponibilizado no Acervo, conforme orientações da Aula 9. QUESTÃO 1 - AULA 02 Analise as afirmações que seguem considerando os estudos da disciplina de Ética sobre a…

|Introdução------------------------------------------------------------------------ |02 | |2 |Bases Legais---------------------------------------------------------------------- |03 | |3 |Caracterização físico-social do ambiente Escolar-------------------------- |03 | |3.1 |O Meio--------------------------------------------------------------------------- …

EJA, com preenchimento de relatório. 11 Atividade 04 16 Observação de aula na EJA, com preenchimento de relatório e exemplificação de atividades. 16 Atividade 05 18 Análise de um planejamento de aula da EJA, com preenchimento de relatório e observação das especificidades desta modalidade de ensino. 18 Atividade 06 20 Regência de aula: planejamento e aplicação de uma aula para a EJA. 20 Atividade 07 22 Avaliação da aula ministrada. 22 Atividade 03 24 Pesquisa das atribuições do…

.........................................................................3 Etapa 1- Aula-Tema: A Natureza De Um Projeto.........................................................4 Etapa 2 - Aula-tema: avaliação de viabilidade e risco. ................................................7 ETAPA 3 - Aula-tema: Recursos do Projeto...............................................................10 ETAPA 4 - Aula-tema: Comunicação, Conflito e Controle.........................................16 …

problema, projeto, e é realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do trabalho. Converse com seus colegas na unidade e organize a melhor forma de elaborar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa,…

complemente sua revisão de conteúdos. Para todas as questões que seguem haverá sempre uma única alternativa correta de resposta. As alternativas de resposta estão ao final de cada questão indicadas com as letras “a”, “b”, “c” e “d”. O gabarito de respostas, para você conferi-lo após responder o exercício, será disponibilizado no Acervo, conforme orientações da Aula 9. QUESTÃO 1 - AULA 02 Analise as afirmações que seguem considerando os estudos da disciplina de Ética sobre a…

vida saudável, ensinando-lhes os procedimentos favoráveis à obtenção de tal intento, além de motivá-las e capacitá-las para o autocuidado no sentido de formá-las para o exercício da cidadania, fazendo-as ver a saúde como direito e responsabilidade pessoal e social. O tema escolhido decorre da observação dos alunos, durante o recreio, quando se pôde verificar que o seu lanche constitui-se basicamente de salgadinhos e bolachas recheadas. 5.1 Objetivos: - Aperfeiçoar o conhecimento…

As práticas pedagógicas em projetos sociais por meio de orquestras Caroline Kelli Gomercindos de Souza Universidade do Estado de Mato Grosso (UFMT) e-mail: carolinekelli@gmail.com resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto ao “Instituto Ciranda – Musica e Cidadania”, desenvolvido desde o ano de 1993 na cidade de Cuiabá, Mato Grosso. O estudo teve com base uma pesquisa bibliográfica nas áreas de Educação musical, Etnomusicologia, Antropologia…

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