Respostas Aula Tema 04 O Caminho Da Sustentabilidade Dimensões E Indicadores

Relatório de Sustentabilidade 2005 Brasil Sustentabilidade desempenho econômico responsabilidade ambiental responsabilidade social relatório de sustentabilidade BUNGE 2005 Melhorar a vida, aperfeiçoando a cadeia global de alimentos e agronegócio. Mensagens dos Presidentes 07 Política de Sustentabilidade 08 Estratégia, Visão e Valores 12 Perfil 14 História 16 Governança Corporativa 19 Desempenho Econômico 20 Vendas líquidas …

6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 23 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 23 10. BIBLIOTECA 24…

se podemos dizer, é sua mobilidade e plasticidade. Ela representa, de ora em diante, o elemento mais dinâmico das mutações em curso.” Philippe Zarifian RESUMO O estudo das competências gerenciais e individuais dos profissionais tem sido tema de várias pesquisas no âmbito das empresas e das instituições de ensino. Esta dissertação teve por objetivo principal identificar se as competências requeridas do coordenador de curso, pela instituição de ensino, assim como as…

capa_Sinais_Sociais_18.pdf 1 26/04/12 11:45 v.6 nº18 janeiro > abril | 2012 SESC | Serviço Social do Comércio Administração Nacional ISSN 1809-9815 SINAIS SOCIAIS | RIO DE JANEIRO | v.6 nº18 | p. 1-168 | JANEIRO > ABRIL 2012 Sinais_Sociais_18.indd 1 26/04/12 12:44 SESC | Serviço Social do Comércio | Administração Nacional PRESIDENTE DO CONSELHO NACIONAL Antonio Oliveira Santos DIRETOR-GERAL DO DEPARTAMENTO NACIONAL Maron Emile Abi-Abib COORDENAÇÃO…

RIVED/INTERRED .....................................13 2.4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ..........................................................................15 3. DEFININDO O OBJETO – ASPECTOS PEDAGÓGICOS ................................16 3.1. TEMA: MEIO – AMBIENTE .............................................................................16 3.2. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA .................................................................19 3.3. MAPA CONCEITUAL .............................

Índic e Tema 01: O Processo Empreendedor e as suas Influências na Gestão das Microempresas e Pequenas Empresas  6 Tema 02: O Processo de Globalização na Economia e suas Influências no Mundo Corporativo 32 Tema 03: A Utilização das Informações Contábeis para o Sucesso Empresarial  53 Tema 04: Gerenciamento de Informações Financeiras e Orçamentárias para Tomada de Decisões 80 Tema 05: As Perspectivas e Tendências da Administração 104 Tema 06: Competências

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL 5 2.2 SUSTENTABILIDADE NO AGRONEGÓCIO 22 2.2.1 SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL NAS ENTIDADES SEM FINS LUCRATIVOS 34 2.2.1.1 SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL EM ÓRGÃOS PUBLICOS 47 3 PRATICAS DE SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL DESENVOLVIDA PELAS EMPRESAS PESQUISADAS. 71 CONCLUSÃO 96 REFERÊNCIAS 98 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado abordando-se o tema Sustentabilidade Empresarial. Com os avanços…

ISSN 1982-5528 A INTELIGÊNCIA NATURALISTA: um novo caminho para a educação ambiental Valerie Nicollier Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) E-mail: valerienicollier@yahoo.com.br Fermin Garcia C. Velasco Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a…

Nesse contexto, estão os padrões de apropriação do espaço, de sua produção e de seu consumo. Daí também a necessidade de se reconhecer a Educação Ambiental como uma estratégia fundamental na formação de sujeitos-cidadãos, responsáveis para com a sustentabilidade da realidade-vida, local e planetária. Nessa direção a Educação Ambiental tem como uma das finalidades básicas a formação da cidadania socioambiental dos sujeitos-alunos, na busca da participação ativa em ações que permitam a…

contribuição de peso para a disseminação internacional, na América Latina sobretudo, das duas idéias que formam a base do conceito da sustentabilidade empresarial: a ecoeficiência e a Responsabilidade Social Corporativa. A participação do autor na formulação dessas idéias dentro do World Business Council for Sustainable Development lhe confere a autoridade para tratar do tema.” Bjorn Stingson, presidente do WBCSD (World Business Council for Sustainable Development): Praticar o…