Resposta Observe A Tirinha Abaixo

TRABALHO DE RECUPERAÇÃO ENSINO MÉDIO – 2015 Professor: Período: CLÁUDIO / AISLAN Disciplina: MANHÃ Nome Completo: Turma: GEOGRAFIA Código: Nota: 3º ANO C ( ) D ( ) E ( ) Nº. Sala: Data: OBSERVAÇÃO: RESPONDA SOMEMTE NO ESPAÇO DE RESPOSTA (NO FIM DA PROVA). Orientação. Responda utilizando somente caneta preta ou azul. Responda as questões de modo dissertativo. Serão considerados, na avaliação, os aspectos estéticos, gramaticais, estilísticos e estruturais, além do conteúdo. 1.…

JPG Resposta Resposta Selecionada: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição. Resposta…

todo o Brasil deu a mão! Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração! Todos juntos vamos pra frente Brasil! Salve a seleção! Esse é o tema composto pelo grupo “Os Incríveis” para a torcida brasileira na copa de 1970, vivida, no Brasil. Observe que essa música fala muito mais da união do povo brasileiro sob um ponto de vista genérico, para eventualmente falar da seleção: a música foi feita para incutir sentimento patriótico, não propriamente apoio à seleção. Essa música,…

Estadual de Educação. Foram convidados 15 alunos da 2ª série do Ensino Médio “A”, dos quais já haviam estudado sobre o tema anteriormente, para responder três questionários sobre condução térmica. Os questionários foram aplicados conforme cronograma abaixo. Noprimeiro contato os alunos receberam o questionário a ser respondido sem nenhuma explicação sobre o conteúdo das questões. No segundo momento foi ministrado uma aula com explicação oral sobre transmissão de calor por condução, com…

país para produzir efeitos de humor. Estão corretas as afirmativas A) I, II e III, apenas. B) II, III e IV, apenas. C) I, III e IV, apenas. D) I, II, III e IV. 2) Leia a tirinha abaixo para responder a próxima questão. Considerando as variedades linguísticas, analise o 3º quadrinho e indique a variedade encontrada: a) histórica c) sociocultural b) situacional …

argumentativa. Resposta Correta: d. Os conectivos enfatizam conclusões opostas. Pergunta 2 0 em 0 Correta Determine a alternativa incorreta: Resposta Correta: Correta b. Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais. Pergunta 3 0 em 0 pontos Correta Indique qual alternativa define o conceito de coerência narrativa: Resposta Correta: Correta a. Quando se respeitam as implicações lógicas do texto. Pergunta 4 0 em 0 pontos Correta Indique a alternativa…

Administração). Buscando obter maior conectividade e velocidade de transmissão de dados, a empresa Alfa – uma das maiores livrarias do País – implantou recentemente uma intranet. A respeito dessa implantação, é correto afirmar que a empresa: Escolher uma resposta. a. Criou uma rede de comunicação para realizar comércio eletrônico com seus clientes sem restrição de horário. b. Implantou um sistema integrado entre funcionários, fornecedores e mercado, o que lhe propiciará…

AULA 1 * Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos | | | Leia atentamente o texto abaixo. Ciência dos signos ajuda a traçar perfil do consumidor de alta renda Claudia Facchini Jornal Valor Econômico - CAD B - EMPRESAS - 25/8/2005 São Paulo Alguns homens são mais machistas e conservadores. Outros são mais flexíveis, têm a mente mais arejada, mas nem tanto assim. E há os liberais, para quem o sucesso feminino não traz angústia. Os primeiros adoram e são fiéis às mesmas marcas. O segundo…

2- Observe a tirinha. (1,5) a) Que tipo de linguagem foi utilizado? ( ) Verbal ( ) Não verbal ( ) Mista Justifique sua resposta: _______________________________________________________________________________________ b) Esclareça a resposta do Cebolinha. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ III- Esclareça os códigos abaixo. (2

AÇÕES 1° Aula: serão formados grupos 6 grupos de 5 alunos. Faremos uma pesquisa sobre o que mais gostam de comer. Com os resultados da pesquisa será realizado um gráfico geral para a classe. 2° Aula: Serão distribuídas fotos de crianças acima e abaixo do peso. Para que comentem sobre com os colegas sobre o que acham das imagens. Após as verão dois vídeos: um de obesidade infantil e outro de desnutrição. A aula será finalizada com os comentários dos alunos e a explicação do professor. 3° Aula: