Resposta Da Oficina De Português Iv

acuidade visual entre 0,5 e 0,05 no melhor olho e com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60º; a ocorrência simultânea de qualquer uma das condições anteriores; IV - deficiência intelectual: funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação no período de desenvolvimento cognitivo antes dos 18 (dezoito) anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades…

do Ensino Brasileiro Josenia Antunes Vieira (UnB)....................................................... 117 Parte IV – discurso e língua Portuguesa A multimodalidade e a formação dos sentidos em português como segunda língua Janaína de Aquino Ferraz (UnB)................................................... 153 FORMAS DE SOLICITAÇÃO, AFIRMAÇÕES E RESPOSTAS DIALÓGICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO Regina Célia Pagliuchi da Silveira (PUC/SP)................................... 177 Parte V –…

acompanhante não realizará a prova. 5.2.12 O Cartão de Resposta é único e insubstituível, constando nele a identificação do candidato. 5.2.12.1 Para efetuar a marcação das respostas no Cartão de Resposta, o candidato deverá preencher os alvéolos por completo, com caneta esferográfica azul ou preta de ponta grossa. 5.2.12.2 Será ANULADA, não gerando pontuação para o candidato, a questão da prova que contenha mais de uma resposta assinalada, emenda e/ou rasura, bem como…

plenamente a cidadania, se dispuser de um trabalho digno”. Neste sentido, expõe-se o comentário tecido por Costa: “(...) o valor social do trabalho constitui postulado básico da dignidade do ser humano e corolário da própria cidadania (art.1º, II, III e IV da CF). Em outras palavras, a oportunidade de um trabalho digno e descente, inclusive por meio de contrato de trabalho, liberta o cidadão do assistencialismo, assegurando-lhe, de um lado sua sobrevivência com dignidade e, de outro,…

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Profa.: Suelene Oliveira FORTALEZA – 2013 2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL SEMESTRE: 1º PROFESSORA: SUELENE SILVA OLIVEIRA1 1 EMENTA: Fundamentos lingüísticos básicos. Linguagem e comunicação. A coesão e a coerência textuais. A função social da linguagem oral e escrita. Leitura, análise e produção de textos. Aquisição de habilidades lingüísticas para a compreensão e produção de textos da comunicação empresarial e acadêmica. Sistema ortográfico em vigor

................ 41 3.1 Considerações Gerais...................................................... 41 3.2 Dados de Origem da Pesquisa........................................ 44 3.2.1 Caracterização dos Pesquisados.................... 44 3.3 Respostas dos Pesquisados.............................................. 47 3.3.1 Aspectos Positivos........................................... 47 3.3.1.1 Técnicos............................................... 47 3.3.1.2 Didático-pedagógicos e Sociais.

Colóquio COMUNICAÇÕES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO da Agenda 2005 - HISTEDBR) (Vídeo-Conferência). Em segundo lugar, devido ao fato de que desde o descobrimento até acontecer a mudança da capital para o Rio de Janeiro, em 1763, a Bahia era a sede do Governo Português, sede do Arcebispado do Brasil em um período em que Igreja e Estado andavam juntos. Assim, mais do que história regional, sua história se confunde com a própria história do Brasil e os seus arquivos guardam ainda muitas fontes…

atividades de marketing, sejam elas no mercado local ou no exterior. O marketing também tem sido adotado em organizações que não visam lucro. Muitos podem se perguntar: para que marketing em uma organização que não visa retorno financeiro? A resposta é simples: essa organização pode estar visando a aceitação de uma idéia, a mudança de comportamentos ou estar procurando por mais membros que possam fazer parte delas. Para McCarthy e Perreault (1997, p.22) “enquanto a maioria dos…

LCT  Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ emitir a opinião do veículo, o texto pode vir sem a assinatura do autor ou então ser assinado pelo editor, em nome da publicação. *MÓDULO 1* Organização textual – Gêneros argumentativos Recursos para convencer Esses são apenas alguns gêneros. É importante saber que a argumentação e a persuasão estão presentes no texto publicitário, nas cartas

ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS PORTUGUÊS Ensino Fundamental – Fase II CADERNO 4 CEEBJA PÓLO PARANAVAÍ CEEBJA PÓLO UMUARAMA CEEBJA PÓLO JACAREZINHO CEEBJA PÓLO LONDRINA MARINGÁ CEEBJA PÓLO TOLEDO CEEBJA PÓLO CASCAVEL CEEBJA PÓLO PONTA GROSSA CEEBJA PÓLO GUARAPUAVA CEEBJA PÓLO PATO BRANCO CEEBJA PÓLO CURITIBA GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Jaime Lerner SECRETÁRIA DE ESTADO DA…