Resposta Da Aula Tema 8 De Literatura Infantil

competências e habilidades necessárias à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhados ao longo do curso. O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola M. E. I. Ruth Rocha, localizada no município de Parauapebas/PA. O tema deste estágio é sobre a prática pedagógica diante do desafio da inclusão, especificadamente, o processo de inclusão de alunos com deficiência na escola regular. Para o desenvolvimento do relatório, busca-se responder ao questionamento: é…

Estratégias e recursos da aula ATIVIDADE 1 Comece a aula perguntando para os alunos se eles conhecem a palavra biografia, se já a viram em algum lugar ou se sabem o que significa. Explique para eles Leia, então, para os alunos, a seguinte biografia de uma pessoa conhecida, sem revelar o nome dela. Diga que, ao final, os alunos deverão tentar adivinhar de quem é essa biografia. Contista, ensaísta e tradutor, este grande nome da literatura brasileira nasceu na cidade de Taubaté,…

EDUCATIVOS ............. 7 3. ATIVIDADE .................................................................................................... 4.TEORIA X PRÁTICA ...................................................................................... 8 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 9 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 10

mostrando toda a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente na formação pré-escolar e na fase de aquisição da leitura escrita. Baseado na pesquisa bibliográfica, o trabalho mostrará as origens dos contos de fadas, sua repercussão na literatura infantil, tanto no Brasil como em outros países. Revelar-se-á todas as situações que ocorrem fora do nosso entendimento presente nos contos, suas principais lições e utilizações. Será feita também uma explanação profunda a respeito…

sugerir alternativas de ampliação, adaptação dos conteúdos propostos na escola e atualização da informação ao professor, como: bibliografias básicas, leituras suplementares, sugestões de multimídias e interdisciplinaridade, assim como a inserção em temas transversais tão necessários em uma cultura pluralista e diversa como a nossa cultura brasileira, visando incentivar o hábito da leitura entre alunos e professores, na busca de promover o incentivo a leitura e querendo ampliar,…

1 Tema: Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Educação Infantil: A expectativas dos pais em relação ao trabalho pedagógico em pré-escolas. 3 JUSTIFICATIVA: Várias questões sobre a educação infantil vem despertando interesses de pesquisadores da área, isto porque, a educação infantil, por muito tempo enfrentou um questionamento sobre a sua finalidade sendo apenas definida como se entende hoje no final do século passado. Porém, há poucos estudos que abordam a expectativa dos pais…

Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais. Prof. Orientadora: Jacqueline M. S. Karkaba Bento Gonçalves 2013 FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da FACEL em parceria com a AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais, e…

MORRINHOS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS Danilo Borges Patrícia Alves de Andrade A LITERATURA INFANTIL COMO FORMAÇÃO DO CIDADÃO CONSCIENTE Morrinhos, GO. 2008 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG Biblioteca Professor Sebastião França Ficha Catalográfica na Fonte Borges, Danilo. A literatura infantil como formação do cidadão consciente. Danilo Borges, Patrícia Alves de …

Igreja Protestante. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Faculdade de Formação de Professores – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2014. RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar e analisar o processo da educação cristã infantil e a importância da formação e atualização de professores atuarem no ensino religioso da Igreja Protestante. Trazemos, para efeitos desse trabalho, análise do processo de formação do professor por meio de uma leitura histórica e…

Literatura e leitura na escola de ensino básico Justificativa/Objetivos/Metodologia Um dos sintomas da crise do ensino da literatura é a falta de leitura por parte dos estudantes. Sabe-se que essa carência determina outras: a não assimilação da norma lingüística impede o entendimento dos textos; o desinteresse pela matéria escrita dificulta a continuidade do processo de leitura e, portanto, a aquisição do saber; a dificuldade na expressão oral impossibilita a expressão do lido e…