Resposta Aula Tema 6 Sustentabilidade

Santa catarina Joinville 2008 Projeto – TCC Tema: A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança. 11294 Palavras 46 Páginas Relatório “Porque Trabalhamos e Conclusão Filme Coach Carter – Treino Para Vida. DESAFIO DE APRENDIZAGEM 1 - ETAPA 1- PERGUNTAS, RESPOSTAS E RELATÓRIO “PORQUE TRABALHAMOS” ETAPA 2- AVALIAÇÃO DO TREINAMENTO FILME – COACH CARTER – TREINO PARA VIDA DESAFIO DE APRENDIZAGEM 2 ETAPA 1- PERGUNTAS, RESPOSTAS E RELATÓRIO CONCLUSÃO FILME…

ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula-Tema 2: Panorama Mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Passo 1: Acesse o site http://www.pnud.org.br/odm/. Para cada um dos oito objetivos, você encontrará o link Saiba Mais, no qual constam informações sobre o Brasil e o mundo. Passo 2: Selecione as informações necessárias para responder à pergunta citada em Atividade. 1. Erradicar a extrema pobreza e a fome 2. Atingir o ensino básico universal 3.…

(completo):_______________________________________________________ *2. Seu endereço:_____________________________________________________________ *3. Sua idade: ________________ *4. Seu sexo: ( ) Masculino ( )Feminino *5. Qual sua é cor?____________________ *6. Sua ocupação: ( )Desempregado ( )Empregado ou assalariado ( )Profissional liberal ( )Estudante ( )Outro. Qual?________________________________________…

FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DISCIPLINA: AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem ORIENTADOR: Jair Rottini PROJETO DE SUSTENTABILIDADE Responsabilidade Social e Meio Ambiente Paola Campos RA: 7088580303 Stephany Kthlenn de Brito Henrique RA: 7416626616 Claudia Aline Cipriano Dias RA: 9977018907 Rodrigo Pimentel Pinto RA: 7093561027 Fabricio Jose Rodrigues do Nascimento RA: 7253588798…

interdisciplinares. Nessas atividades são tratados os temas de formação geral, avaliados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), indicados na portaria INEP nº 188 de 12 de julho de 2011, que visam promover os princípios da educação em direitos humanos, segundo a resolução número 1, de 30 de maio de 2012. O Núcleo de Formação Geral, instituído pela administração superior, em busca do cumprimento dessas propostas, sugeriu “Globalização” como tema anual, dividindo-o em…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Piracicaba Curso de Engenharia 2ªA / 2013 Atividades Práticas Supervisionadas - Sistema de Gestão Ambiental e Certificação Professor Reinaldo Candido de Lima ETAPA 1 Aula-tema: A empresa, o Meio Ambiente e a Gestão Ambiental Essa atividade é importante para compreender a temática sobre meio ambiente nas organizações. O propósito dessa etapa é familiarizá-lo com os conceitos de meio ambiente, bem como,…

PLANO DE INTERVENÇÃO ..........................................................................................10 3.1 – Caracterização do campo de intervenção ......................................................................11 3.2 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................12 4. PROJETO “Organização e Gestão de Espaços Educativos Não-Formais”........................25 4.1 – Caracterização do Espaço Educacional...............

Apresentação da disciplina: A ética. Ética geral e empresarial. Nova ordem social corporativa. Responsabilidade Social. O meio ambiente e a sustentabilidade. Passivos ambientais. Primeiros passos para o enquadramento sócio-ambiental. A constituição de uma nova cultura socioambientalmente responsável. Objetivos: Apresentar conceitos de ética e responsabilidade social, constituintes da nova cultura sócio-ambientalmente responsável, os alunos conhecerão quais são os primeiros passos para

PLANO DE ENSINO Fabrício Khoury Rebello 1 Título da disciplina Desenvolvimento Sustentável no contexto Amazônico 2 Carga horária 90 horas/aula 3 Objetivos gerais e específicos Ao final do curso o aluno será capaz de: Planejar e desenvolver projetos para trabalhar na dimensão do desenvolvimento mais sustentável os problemas regionais; Identificar e dominar instrumentos capazes de considerar a variável ambiental no processo de produção, distribuição e comercialização de bens e serviços;

.............................................................04 3. Modelo de Sustentabilidade.............................................................................05/06 4. Diagnóstico dos Impactos da Construção Civil para o Meio Ambiente.................07 5. Propostas de Ações....................................................................................08/09/10 6. Relatório do Programa de Sustentabilidade da Empresa................................11/12 7. Referências...............