Resposta Aula Tema 4 Gestão

conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As empresas ocidentais despertaram para o fato de que muito do conhecimento necessário para inovar já está presente na própria empresa b. Todas as alternativas estão corretas Correto c. O capital humano está…

INTRODUÇÃO........................................................................................................................06 1 CAPÍTULO I - DESCRIÇÃO MINUCIOSA DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, INCLUINDO DISCUSSÃO SOBRE A SALA DE AULA, O PROJETO PEDAGÓGICO E A GESTÃO DA ESCOLA..........................................................................................................07 1.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO…

2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenação: Tania Mara Tavares da Silva Postagem no Correio: até 13 de outubro de 2014 Entrega no pólo: até 18 de outubro de 2014 Nome: Matrícula: Pólo: Caro (a) aluno (a): Essa é a sua segunda avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção, leia os textos conforme indicado no cronograma e procure ser claro(a) e objetivo(a) na elaboração de suas respostas. Atenção: Critérios de correção a) Clareza na escrita e adequação da resposta ao…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Daiane Paula Mariano Ramos das Neves RA 7298601650 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de…

Questionário( Aula 5 ) Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário 1. Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de

Te ei ca nm o l o g Gc eú s b t l ãi oa P CA ada d td eed r i e nv oi s 1 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera…

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________QUESTIONÁRIO Curso C.S.T. em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Técnicas de Recrutamento e Seleção Nome Tutor Presencial Edilson Dias Cipriano Nome Professor EAD Ma. Cristiane Vinholi de Brito Nome Aluno (a)…

aborda o problema da indisciplina no 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola de rede estadual de Minas Gerais. Tem como objetivo conhecer a percepção que as professores tem a respeito da indisciplina do aluno, perceber como manifestada em sala de aula e o conhecimento do aluno em relação as regras estabelecidas pela escola. O trabalho apresentado se fundamenta em um estudo de caso. Tem-se como instrumento de pesquisa ou técnica para coleta de dados, uma entrevista com professoras e…

PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR SEMINÁRIOS – 2º BIMESTRE/2015 Objetivo geral: levantar dados e informações que auxiliem nas discussões sobre teorias, métodos e práticas em gestão escolar. Síntese do objetivo do instrumento de pesquisa Este modelo de entrevistas foi adaptado com base no roteiro produzido pela Equipe da Fundação Victor Civita, “Estudos e Pesquisas”. As entrevistas com perguntas abertas baseadas em temas têm dois objetivos metodológicos fundamentais. O primeiro é…

AULA TEMA 4 Question 1 Um exemplo de convergência de tecnologia é: Escolher uma resposta. | a. Linguagens de programação que permitem a não-programadores criarem aplicações customizadas. | | | b. Telefones celulares assumindo funções de computadores de mão. | | | c. Software de proteção antivírus que roda e se atualiza automaticamente. | | | d. Aumento na velocidade de transmissão da internet. | | | e. Software programado para executar em qualquer plataforma de…