Resposta Aula 8 Tecnologias Limpas

“Porque a borracha apaga o lápis?” – Área Temática: Ensino e Aprendizagem (EAP) Resumo: O questionamento “porque a borracha apaga o lápis?”, foi abordado em sala de aula pelo professor objetivando proporcionar ao aluno uma reflexão instigante, estimulando sua curiosidade em buscar fundamentação teórica para o entendimento e conhecimento das propriedades e interações químicas envolvidas na composição da borracha que faz com que a mesma acabe apagando o escrito a lápis. O orientador…

Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão e NegóciosAvaliação ContínuaProfessor Fabio Arten Campus Norte | NOTA DO PROFESSOR | Nome do aluno:FELIPE VILLELA BASTOS | | RA: 944569-2 | | Data da Entrega:/ / | RICARDO OTAVIO XAVIEL | | RA: B56EFH0 | | | LUCIANO DE JESUS | | RA: A757759 | | | TATIANE FERREIRA | | RA: B504927 | | | THIAGO PEREIRA | | | | | LEANDRO CARVALHO | | | | | Avaliação 01 Nesta fase, o grupo irá…

18 3 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem a finalidade de demonstrar as políticas educacionais no curso de formação de professores no magistério em nível médio, onde buscamos articular teoria e prática aproveitando o espaço em sala de aula e atentando para realidade na qual futuramente iremos atuar. Utilizando-se de analises e comparações de conteúdos e praticas de ensino observado à luz dos fundamentos teóricos estudados até então. Sendo realizado nos dias 25/03, 01/04, 08/04 e

3 Fotos INTRODUÇÃO No decorrer da V Etapa do curso de pedagogia, prossegue-se o estágio curricular obrigatório supervisionado, o qual tem como finalidade fazer com que possamos tomar conhecimentos dos espaços pedagógicos de uma sala de aula junto à prática educativa, adquiridas e estudadas durante o processo da formação acadêmica. Portanto, de acordo com a legislação vigente e a proposta da Universidade de Uberaba, no Curso de Pedagogia à distância as orientações gerais…

GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Cacequi 2012 2 CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da Universidade…

Apresentação Nós, que escrevemos este livro, gostamos muito de Química. Gostamos tanto que dedicamos a vida a ela, nos laboratórios ou nas salas de aula. Com este curso, desejamos que também você partilhe esse prazer conosco. Sabe por quê? Porque sempre é mais fácil lidar com aquilo de que gostamos. Talvez você esteja se perguntando por que é necessário ter algum conhecimento de Química. Pense bem... O mundo em que vivemos sofre inúmeras transformações, e cada vez com maior…

......................................00 7.1 Matérias / Custos.................................................................................00 7.2 Humanos / Aquisição..........................................................................00 8. CRONOGRAMA...................................................................................00 9. REFERÊNCIAS.....................................................................................00 1.IDENTIFICAÇÃO …

pudesse ser levado para qualquer lugar, ou seja, sendo um equipamento portátil. Por ser um equipamento portátil ele será uma forma de prevenção para muitas pessoas, e poderá ser de ajuda para médicos que trabalham em áreas isoladas e não tem acesso à tecnologia necessária para ajudar neste tipo de monitoramento, portanto ele será de grande ajuda para muitas pessoas. 5 ABSTRACT Having in view that today great part of the elderly population and also part of the adults and adolescents…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola Politécnica MBA em Engenharia de Computação Avançada (MBCA) MBA em tecnologia da Informação Executivo (MBTI-e) NanoTecnologia Autor(es): _________________________________________________ Alexandre Mesquita _________________________________________________ Augusto Vianna _________________________________________________

voltamos cheios de dúvidas a serem esclarecidas, até que, alguns dias antes do segundo encontro receberam um e mail dizendo que não sabiam quando seria o próximo encontro, mas para nossa surpresa alguns alunos receberam e mails alertando que teríamos aula neste dia 06/04/2013 das 08 as 12horas no mesmo local do primeiro encontro para infra estrutura e no Nilo Póvoas para nutrição e no Cefapro par os demais. Fato é que tivemos o segundo encontro na escola José Barnabé de Mesquita no…