Responsabilidade Social E Meio Ambiente Ava Aula 02

documentar tudo e negociar bem com o sindicato, para evitar prejuízos em ambas às partes. A satisfação para todas as partes é o mais importante, para o funcionário que pode ir à academia antes de entrar no escritório ou dar uma escapadinha até o dentista no meio do expediente, e logicamente o lucro da empresa. Nessa nova época de tecnologia avançada o que conta é inteligência criatividade e qualidade de vida dos colaboradores, gerando grandes lucros para as empresas. …

o aluno escuta”. Esses fatores são, com certeza, “estressantes” e limitam as dimensões técnica e interpessoal, comprometendo a satisfação de suas necessidades humanas básicas. Contudo, não há uma avaliação criteriosa que permita verificar se os ambientes de ensino-aprendizagem propostos hoje na educação atual para formação continuada dos estudantes possibilitam uma melhor eficácia na absorção do conhecimento. Por estas questões, essa monografia se propõe a defender que a tecnologia e…

Educação Infantil da escola UMEI Comecinho de vida, com pesquisas em livros, sites do AVA da UTA Infância e Ludicidade – Educação Infantil. 2.0 EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 A PESQUISA COMO PARTE DA FORMAÇÃO Rosenau (2012, p.134) define pesquisa como sendo um conjunto de atividades orientadas para a busca de determinado conhecimento. O incentivo a pesquisa se tornou componente legal por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, Lei n° 9.394,…

Disponível em: . © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 4 Índice ÍNDICE Aula 01: O que é Educação a Distância? 09 Aula 02: História da Educação a Distância 27 Aula 03: A Educação a Distância no Brasil 45 Aula 04: Os Usos da Educação a Distância 65 5 6 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A…

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL….....05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA INSTITUIÇÃO......................................................................................................06 5. PLANO DE AULA..................................................................................................09 CONSIDERAÇÕESFINAIS.......................................................................................12…

realizar uma análise a respeito de como se processa o trabalho de campo no ensino de Geografia na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio nas escolas da rede pública, discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo foi realizado em quatro escolas da cidade…

DIREITO AULA 03 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível

2A Letcia Baptista de Souza - 4297831651 Ndia Cristiani Mira - 3716652675 Nathlia Cristina Fabrcio - 4414843508 Nathana Almeida de Lima - 4488881216 Yago Fernandes - 4414841997 AULA-TEMA 07 INOVAES EM SUSTENTABILIDADE - ATIVIDADE COLABORATIVA. PROJETO Projeto Caminhos de Luz. Responsabilidade Social e o Meio Ambiente Prof Orientador Clio BAURU 21/Novembro/2012 FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU CINCIAS CONTABIS 1A Karina Travassos Brighenti - 5889168103 Jeferson Henrique Graton -…

Aula-tema 03 Disciplina Biofísica Elaboração de Conteúdo Profa. Dra. Ana Cláudia Zurron Leitura Crítica Prof. Dra. Felícia Del Gallo Rocha Revisão Textual Gabriela Abreu Guedes 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio…

GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 01 QUESTÃO 01 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de…