Resolução Do Exercício P 1 2 3

b) 15 mm c) 10 mm d) 3,0 mm e) 14 mm Exercícios o) ......... p) ........... q) ............ Leitura em paquímetro. Escala em milímetro e nônio com 10 divisões Escala em milímetro e nônio com 20 divisões Resolução: 1 mm = 0,05mm 20 Leitura 73 mm na escala fixa 0,65 mm no nônio 73,65 mm leitura total Exercícios: Leitura ............................. Leitura ............................. 2 Escala em milímetro e nônio com 50 divisões Resolução: 1 mm= 0,02 mm 50 Leitura 68 mm…

Matemática Aplicada e Física Aplicada Metodologia de Avaliação Avaliação Regular de Aprendizagem (10pts); 1. 10% em assiduidade (78% - 3 faltas) 2. 40% entrega de lista de exercícios resolvida (manuscrito) até a prova teórica; 3. 50% envio dos programas das aulas rodando e comentados até a aula 9 (30/09/13). Pontuação extra (0,5 pt p/aula, máx 2pts p/pessoa) – Exercícios/respostas em aula Prova teórica (10 pts) – 07/10/2013 Prova prática (10pts) – Simulação de…

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA P/ ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA – ES PROFESSOR: DEUSVALDO CARVALHO AULA ZERO - CRÉDITOS ADICIONAIS Querido estudante! Satisfação por estarmos juntos nessa jornada de estudos! Desejo-lhe sucesso e êxito em seus estudos e uma excelente assimilação dos conteúdos. Que tenha sempre uma mente ILUMINADA! Nesta aula abordo o conteúdo créditos adicionais. Esse assunto sempre visita as provas de concursos. Só no último concurso do MPU/2010…

Exercícios Resolvidos em Prolog sobre Sistemas Baseados em Conhecimento por Paulo Cortez Unidade de Ensino Departamento de Sistemas de Informação Escola de Engenharia Universidade do Minho Guimarães, Portugal Abril, 2008 ii Índice 1 Introdução 2 Exercícios sobre Prolog 2.1 A Árvore Genealógica da Família Pinheiro 2.2 Exercício sobre Listas 2.3 Stands de Automóveis 3 Regras de Produção 3.1 Gemas Preciosas (regras de produção simples) 3.2 Compras numa Livraria (regras de produção

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 APÊNDICES 10 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 11 ANEXOS 12 ANEXO A – Título do anexo 13 1 INTRODUÇÃO Todos os dias o assistente social se defronta com espaços sócio-ocupacionais e se pergunta: E agora

.... Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – Campus VIII - Varginha MATEMÁTICA I Prof. Antônio José Bento Bottion ÍNDICE 1. TEORIA DOS CONJUNTOS .................................................................................................................... 6 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. 2. SIMBOLOGIA ...................................................................................................................................

do meio onde estão as cargas. No vácuo: Exercícios Básicos Exercício 1: Atritando-se uma barra de vidro com um pano de lã, inicialmente neutros, ambos se eletrizam. As cargas elétricas que a barra de vidro e o pano de lã adquirem têm mesmo sinal? Elas têm o mesmo valor absoluto? Exercício 2: Quando você se penteia o atrito eletriza os cabelos e o pente. Explique porque, nestas condições, os fios de cabelo ficam arrepiados. Exercício 3: Ao descer por um escorregador de…

uma carga de prova q e a coloquemos em um ponto P de um campo elétrico. Ela adquire uma energia potencial elétrica E. Definimos o potencial elétrico associado ao ponto P, como sendo a grandeza escalar V dada por: ε= q.V ou V= ε/q Resumindo temos: E = joule (J) e V = volt (V). POTENCIAL GERADO POR UMA CARGA PUNTIFORME Q Temos uma carga puntiforme Q gerando o campo elétrico. Considere o ponto P situado a uma distância d dessa carga. Para o ponto P se define um potencial elétrico…

correspondente. Exemplo. Uma sorveteria vende um picolé por R$6,00 a unidade. Seja x a quantidade vendida. a) Obtenha a função receita R( x) ; b) Calcule R (50) ; c) Qual a quantidade que deve ser vendida para dar uma receita igual a R$1.200,00? Resolução: a) R ( x) = 6 × x . b) R (50) = 6 × 50 = 300 . c) Devemos ter 1.200 = 6 × x ⇒ x = 200 . Logo, a quantidade vendida deve ser de 20 picolés. Função Custo e Lucro do Primeiro Grau Seja x a quantidade produzida de um produto. O custo…

formação profissional. Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 25, n. 2, p. 113-128, jan. 2004 113 INTRODUÇÃO A construção do Projeto Educação Física teve início, em território brasileiro, quando os primeiros grupos de colonos, imigrantes, militares, em diferentes partes do país, começaram a se estruturar em atividades afins, buscando o lazer, a formação corporal ou a disciplina. A partir da promoção de jogos, exercícios físicos, atividades recreativas e competições…