Slide Resenha Critica

Resenha Crítica Definição “É um texto que além de resumir um objeto, faz uma avaliação sobre ele (crítica), apontando os aspectos positivos e negativos”. O que é crítica? Crítica – a palavra crítica (do grego crinein) significa separar, julgar. A crítica é uma avaliação que julga o mérito de uma obra, a lógica de um raciocínio, a moralidade de uma conduta, etc. Podemos ver então que o trabalho de um crítico é trazer uma avaliação a partir de seus conhecimentos de uma determinada obra ou teoria. Isso permite que pessoas com menos tempo ou conhecimentos avaliem se querem ou não ler o livro, ver o filme, assistir a peça ou palestra etc. Requisitos básicos 1. 2. 3. 4. 5. 6. Conhecimento completo da obra; Competência na matéria exposta no livro; Capacidade de juízo crítico; Seleção e filtragem dos aspectos pertinentes do objeto resenhado Fidelidade ao pensamento do autor e Capacidade de síntese. Estrutura de uma resenha crítica 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Título ; Referência da obra (ABNT); Apresentação da autora da obra; Apresentação da estrutura da (capítulos, tópicos); Descrição minuciosa da estrutura; Resumo do autor; Crítica. Informações do resenhista. obra Ao ler 1. 2. 3. 4. Identifique o tema tratado pelo autor; Destaque as partes mais importantes; Perceba qual a posição do autor sobre esse tema; Escreva qual o seu posicionamento sobre o assunto tratado. Serviços gerais e sustentabilidade BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Política agrária e conservação da…

com/artigos/educacao-ambiental-e-sustentabilidade-a-busca-pela-valorizacao-da-vida/9648/ 17:47 Meio Ambiente Educação Ambiental E Sustentabilidade: A Busca Pela Valorização Da Vida Publicado em 26 de setembro de 2008 em Meio Ambiente Imprimir RSS Educação Ambiental E Sustentabilidade: A Busca Pela Valorização Da Vida Nívia Karine Nunes Silva1 RESUMO: Atualmente existe uma crescente preocupação de que o crescimento exponencial das atividades humanas mudará as condições…

criança e ao adolescente inserido no contexto educacional da pratica do Atletismo Possibilitar a emissão de parecer, definição e construção de maneira pessoal e pedagógica de ações educacionais estimuladoras, através do conhecimento da modalidade Atletismo, em todas as atividades das aulas de Educação Física, Conhecer e desenvolver ações educacionais e esportivas, com o enfoque multidisciplinar, a partir da vivência em instituições escolares e nas organizações sociais educativas, …

Projeto Integrado do curso de Administração tem como objetivo apresentar o conceito de Sustentabilidade e como as empresas trata desse assunto. O termo sustentabilidade está cada vez mais presente no ambiente empresarial. A definição de sustentabilidade mais difundida é a da Comissão Brundt-land (WCED, 1987), a qual considera que o desenvolvimento sustentável deve satisfazer ás necessidades da geração presente sem comprometer as necessidades das gerações futuras. Essa definição deixa…

Professor Meris Antonio Mascarello Caxias do Sul 2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO/3 EVENTOS DISCURSIVOS:/4 1. RESENHA DE CAPÍTOLO DE LIVRO/4 2. MEU PERCURSO DE LEITURA/5 3. PERFIL E EXPECTATIVA DO CURSO (REESCRITA)/8 4. SISTEMATIZAÇÃO DE ATIVIDADES (PLANILHA)/10 5. MEU PERCURSO DE LEITURA/11 6. REDAÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO/14 7. CONSTITUIÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO (PLANILHA)/16 8. LEITOR EXIGENTE/17 9. O PODER DAS PALAVRAS/18 10. PLANIFICAÇÃO – ARTIGO DE OPINIÃO II/21 11.…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Curso Superior em Administração de Empresa Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Professor Tutor Presencial: Lidiane Lopes Professor Tutor à Distancia: Adilson do Carmo Bassan ALUNOS: ADRIANA PAULA PEREIRA R.A.: 2308324258 MARCUS PAULO SOUZA BOTELHE R.A.: 2329411452 VALQUIRIA RODRIGUES DOS SANTOS R A: 2400004397 WALKYRIA ROGNA DE SOUZA R.A.: 2327385300 DEBORA…

profundas na bibliografia recomendada. ÍNDICE 1. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS AO OFÍCIO DE ALUNO 1 1.2 ATO DE ESTUDAR 1 1.3 APRENDIZAGEM 2 1.4 FATORES CONDICIONANTES DO ESTUDO 2 2. CONHECIMENTO CIÊNCIA E SUA CLASSIFICAÇÃO 3 3. O ATO DE LER 5 3.1 LEITURA PROVEITOSA 6 3.2 RESUMO 7 3.2.1 Fases do Resumo e Esquema 8 Textos para Resumo 9 3.3 RESENHA (breves considerações) e Estrutura 10 4. SEMINÁRIO 11 5. REFERÊNCIAS e REGRAS DE APRESENTAÇÃO 12 5.2 MODELOS…

Coari-Am 2015 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado a UNOPAR – Universidade Norte do Paraná como requisito para aprovação nas Disciplinas: Fundamentos e Teoria Organizacional, Comunicação Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. Orientadores: Profº. Márcio Ronald Sella/Grace Botelho/Karen H Manganotti/ Suzi Bueno,Antonio Lemes Guerra Júnior, Wilson Sanches /Maria Eliza Pacheco/Edson, Elias de Morais e Ana Célia Pavão. …

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIENCIAS NOME: RA: Ediane Genilza Teixeira de Souza 1102001461 Elaine Soares Martins 7928713302 Maria Adriana da Silva 1102001462 Miriã Rocha dos Santos 1158373101 Rosangela de Lima …

CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 23 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS…