Resenha Profetas Menores

Dividindo em três partes: “O Federalismo”, “O Estado”, e a “A Luta” este artigo irá abordar em diferentes aspectos como ou por que o Estado do Maranhão não consegue se beneficiar de tal sistema. Refletindo em suas indicadoras sociais, considerados os menores do País, e que não apresentaram durante toda a década sinais de significativas mudanças, não só perpetuando uma estrutura politica atrasada como validando um modelo econômico considerado ultrapassado. 2.…

Intertextualidade explícita – caracteriza-se pela presença da citação da fonte do intertexto. É o que ocorre em resumos, resenhas, traduções ou discursos relatados, quando o autor apresenta um fragmento de um outro texto ou se refere a um outro texto. Por isso esse tipo de intertextualidade é considerada explícita, pois traz, claramente, qual a origem de determinadas informações que aparecem em uma resenha, em um resumo ou, ainda, em uma citação. Koch, Bentes e Cavalcante (2008), para…

3 3 5 5 1983 1983 Artigo Artigo - p.73-86 p.87-118 5 3 5 1983 Artigo Helga I. L. Piccolo - 3 3 3 3 3 3 5 6 6 6 6 6 1983 1983 1983 1983 1983 1983 Artigo À Luta, Trabalhadores Artigo Artigo Artigo Resenha Francisco Iglésias - A História do Rio Grande do Sul: uma história em processo de revisão e elaboração. O Movimento Republicano no Século XIX (continuação do número anterior) A Historiografia Brasileira Atual e a Interdisciplinaridade

Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECEN Curso: História Disciplina: História da África Prof: Tatiana Reis Aluno: Cleison Vinicius Monteiro Lima Resenha da obra “O leão e a joia” São Luís 2013 Sobre o autor Wole Soyinka nasceu em 13 de Julho de 1934 em Abeokuta, próximo a Ibadan, no oeste da Nigéria. Completou o seu doutorado na Universidade de Leeds em 1973. Se destacou no estudo de Teatro Africano

Resenha 1. Referência. DREHER, Martin N. A Crise e a Renovação da Igreja no Período da Reforma. Coleção História da igreja, v, 3 São Leopoldo : Sinodal, 1996. 2. Dados do autor. Martin Norberto Dreher graduado em Teologia pela Escola Superior de Teologia e doutorado em Teologia com Concentração em História da Igreja, pela Ludwig Maximilian Universität München (1975). Foi professor titular da Universidade do Vale

pts. (individual)* • 3ª VA = 30 pts. (individual)* Total = 75 pts. TRABALHOS • • • • Projeto de pesquisa = 5 pts. (4 pessoas) Apresentação de 1 artigo em Seminário = 10 pts. (4 pessoas) Trabalhos em sala de aula = 5 pts. (individual) Resenha de 5 artigos = 5 pts. (dupla, feito em sala) Total = 25 pts. TOTAL 100 pts. *A matéria das VA’s serão acumulativas (aulas + trabalhos) 1 13/08/2013 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em…

Eliade II. O FENÔMENO PROFÉTICO NA PERSPECTIVA WEBERIANA 1. O tempo histórico dos profetas 2. Estrutura da profecia 3. Cronologia 4. O fenômeno profético na perspectiva weberiana a) A singularidade da religião judaico-cristã b) O profetismo como antecedente do puritanismo c) A organização social da Palestina Antiga como elemento favorável à emergência do profetismo d) O tipo de liderança exercida pelos profetas e) O essencial do profetismo III. ELABORAÇÃO DOUTRINÁRIA NOS…

Trotsky de Pierre Broué1) Trotsky, democracy and totalitarianism Ruy Fausto Professor emérito da FFLCH-USP RESUMO O ponto de partida do artigo é a biografia de Trotski por Pierre Broué, mas o texto pretende ser mais do que uma resenha do livro. Depois de resumir a trajetória de Trotski, insistindo sobre o seu momento mais democratizante (Nossas Tarefas Políticas, 1904), e sobre alguns momentos em que aparecem os lados mais autoritários (recusa de alianças em outubro…

literatura tem mostrado que as organizações encontraram dificuldades e obstáculos na implantação e uso do BSC ou mesmo fracassaram na tentativa de aplicar o método, conforme apontam Pessanha (2004); Soares Júnior e Prochnik (2004); Goldszmidt e Profeta (2004); Carvalho, Dias e Prochnik (2005); Beber, Ribeiro e Kliemann Neto (2006); Prieto et al. (2006), dentre outros. Este trabalho teve como objeto de estudo o processo de implantação do BSC na Petróleo Brasileiro S.A. – Petrobras,…

em escola publica, particular ou curso de idioma. Mesmo assim, acredito que o problema não possa ser atribuído aos professores, pois o próprio sistema de ensino coloca o ensino de línguas em papel secundário, criando nos alunos e pais uma idéia de menor importância deste em relação às demais matérias. Somente quando se levar a sério o ensino de idiomas em escolas públicas poderemos ter, de fato, um aprendizado efetivo por parte dos alunos. 2.2. REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM…