Resenha Por Que Não Ensinar Gramática

Resenha: BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico – o que é, como se faz. 49 ed. Loyola: São Paulo, 2002 No livro "Preconceito Lingüístico" o autor Marcos Bagno, defende com vigor a língua viva e verdadeiramente falada no Brasil. O autor vai analisar criticamente algumas “afirmações falaciosas”, acerca do ensinar o “certo” e o “errado” , tentando combater o que ele define como a mitologia do preconceito lingüístico. O primeiro mito aborda a questão de que os brasileiros falam

lingüístico o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 1999. Mito n° 7 "E preciso saber gramática para falar e escrever bem" "É difícil encontrar alguém que não concorde com a declaração acima. Ela vive na ponta da língua da grande maioria dos professores de português e está formulada em muitos compêndios gramaticais, como a já citada Gramática de Cipro e Infante, cujas primeiríssimas palavras são: “A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua”" (pg.…

PRESBITERIANA MACKENZIE SAFIRA TAYSA MENEZES ALCÂNTARA E SOUSA RESENHA: Capítulo 2 Língua e cidadania: Repercussões para o ensino. São Paulo 2011 SAFIRA TAYSA MENEZES ALCÂNTARA E SOUSA RESENHA: Capítulo 2 Língua e cidadania: Repercussões para o ensino. Resenha do segundo capítulo Repercussões para o ensino, escrito por Irandé Antunes. Trabalho apresentado ao Centro de

FACULDADE ANHANGUERA DE CASCAVEL Trabalho da disciplina Resenha crítica Trabalho desenvolvido para a disciplina métodos e abordagens no ensino da língua portuguesa, trabalho realizado pela aluna: Ana Paula 6892522179. Anhanguera Educacional 2015 Ao ler o titulo do livro de Sírio Possenti, “ Por que (não) Ensinar a Gramática na Escola”, de imediato se chama atenção, e a prende ao decorrer do livro, percebo que o livro é dividido em duas partes. No primeiro subtítulo o que

Resenha sobre o livro de POSSENTI, Sirio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Giulia Pucci Santos Primeiro, o escritor apresenta um engano comum, mostrando que não existe apenas uma gramática. Depois de apresentada a existência de, no mínimo, três gramáticas, o autor se propõe a classificá-las. Sendo, então, a primeira: Gramática Normativa: Conjunto de regras que devem ser seguidas. É aquela que todos conhecem e tem como objetivo normatizar a língua, julgando…

tem a capacidade infinita de evoluir, mas não sabe utilizá-la de forma segura e promíscua. É correto afirmar que elas apresentam um problema relacionado à: Escolher uma resposta. a. Coerência semântica, porque são utilizadas palavras cujos sentidos não combinam entre si b. Coerência genérica, pois as afirmativas não apresentam as características condizentes com o que se espera em uma redação de vestibular. c. Coerência semântica, porque não é possível entender o que está…

os parlamentares mantêm relações sociais, comerciais, familiares. É dessa classe com a qual mantêm maiores vínculos, que sofrem as maiores pressões. Desse modo, nas condições concretas das disputas eleitorais em nosso país, se o parlamentarismo não elimina inteiramente a influência das classes D e E no jogo político, certamente atua no sentido de reduzi-la.” (Leôncio M. Rodrigues) Disponível em: http://www.cesumar.br/lyceump/aonline/nivelamento/material/apostila_ptg.pdf Acesso: 06/05/2014

Ex: Você não vale nada, mas eu gosto de você. Mais • Pronome ou advérbio de intensidade que se opõe a menos: Ex: Este é o curso mais caro da faculdade. Más • É o plural do adjetivo má que por sua vez é o feminino de mau. Ex: Sempre soubemos que elas eram más (boas). CONCORDÂNCIA DO VERBO + SE Quando não houver preposição após o verbo deverá haver concordância. Ex: Procuram-se empregados. Alugam-se casas. Porém, quando tiver preposição não…

Resenha Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. Platão & Fiorin, (1990:426), esclarecem que o objeto de uma resenha pode ser: Um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros); Textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). Os…

Resenha: SCHERRE, Maria M. P. Doa-se lindos filhotes de poodle: variação linguística, mídia e preconceito. São Paulo: Parábola. 2005. O livro “Doa-se lindos filhotes de poodle” escrito pela sociolinguísta Maria Scherre traz em seus quatros capítulos, reescrita de quatro textos publicados em mídias diversas, de 1993 a 2003. Os textos pesquisados e publicados na obra mantiveram seus títulos originais: “Sobre a leitura dos dados lingüísticos”, “Variação lingüística, mídia e…