Resenha Popper E Lakatos

transmitido de geração para geração por meio da educação informal, baseando-se em imitação e experiência pessoal. Segundo Lakatos e Marconi (2011, p. 17), é “o modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos”. Nesse sentido, ele é superficial, sensitivo, subjetivo, assistemático e acrítico (ANDER-EGG apud LAKATOS; MARCONI, 2011, p. 17). Conhecimento religioso ou teológico O que funda o conhecimento religioso é a fé. Não…

RESENHA: A Emergência da Psicopedagogia como Ciência Nádia Aparecida Bossa , Rev. Psicopedagogia 2008; 25(76): 43-8 SINTESE O artigo trata do fazer psicopedagógico, seu sujeito e objeto e principalmente da necessidade de cursos stricto senso na área, para que os trabalhos acadêmicos de pesquisa realizados não percam a especificidade. INTRODUÇÃO Na introdução a autora destaca a importância de um campo teórico especifico para a psicopedagogia brasileira, e a desejo de contribuir para a

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE FISIOTERAPIA METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO RESENHA O QUE É CIÊNCIA AFINAL? Rogéria Menezes da Silva Orientador: FREDSON A. N. VALENTE FISIO 22 MARABÁ 2014/2 O QUE É CIÊNCIA AFINAL Cap. I – Indutivismo: Ciência como conhecimento derivado dos dados da experiência A ciência é objetiva. O conhecimento científico é provado objetivamente. A ciência é baseada no que podemos ver,ouvir,tocar.Opiniões ou preferências e

LAKATOS, Eva M;MARCONI Marina de A. Fundamentos de metodologia científica.– 5.ed – São Paulo: Atlas, 2003. (Capítulo 7) ___________________________________________________________________ José dos Passos Soares Lima1 passoslima0317@hotmail.com Metodologia Jurídica (Resenha crítica)2 Eva Maria Lakatos era graduada em Administração e pós-graduada em Ciências Sociais. Mestre e Doutora em Filosofia (Metodologia Científica) e livre-docente em Sociologia, pela Escola de Sociologia e Política

1 ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA EXEMPLO DE RESENHA CRÍTICA RESENHA CRÍTICA OBRA ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 CREDENCIAIS DOS AUTORES Joana Maria Rodrigues Di Santo é Psicopedagoga experiente, com atuação significativa em Psicopedagogia Institucional, Coordenadora de Ensino Médio e Fundamental, Supervisora aposentada do Município de São…

RESENHA: MÉTODOS NAS CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS: PESQUISA QUANTITATIVA E QUALITATIVA ALVES-MAZZOTTI, Alda J., GEWANDSZNAJDER Fernando. O Método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Editora Pioneira. 2 Ed. 1999. Introdução O referido livro está dividido em duas partes e cada um dos autores faz uma abordagem complementar da experiência e da fundamentação sobre o método científico. O capítulo 1, Fernando Gewandsznajder apresenta uma visão geral do

pts. (individual)* • 3ª VA = 30 pts. (individual)* Total = 75 pts. TRABALHOS • • • • Projeto de pesquisa = 5 pts. (4 pessoas) Apresentação de 1 artigo em Seminário = 10 pts. (4 pessoas) Trabalhos em sala de aula = 5 pts. (individual) Resenha de 5 artigos = 5 pts. (dupla, feito em sala) Total = 25 pts. TOTAL 100 pts. *A matéria das VA’s serão acumulativas (aulas + trabalhos) 1 13/08/2013 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em…

Contabilidade no âmbito da ciência – Classificação, objeto e método | |2º |Tipos de trabalhos acadêmicos (projeto, fichamento, resenha, resumo, artigo, monografia, seminário) | | |Elaboração de fichamento, resumo e resenha | | |Levantamento e usos de fontes bibliográficas

“ADMINISTRAÇÃO É CIÊNCIA OU ARTE?” O QUE PODEMOS APRENDER COM ESTE MAL-ENTENDIDO? MATTOS, Pedro Lincoln C.L I. Resenhista II. Autor III. A obra IV. Resenha O DICTUM - POR QUE E QUANDO ALGUÉM FARIA ESSA PERGUNTA? - A QUE ESTÁ SE REFERINDO MESMO QUEM FAZ A PERGUNTA? - A SAGA DA CIÊNCIA RACIONAL, MORDENA E EXCLUDENTE - MAS ESTARÁ A CIÊNCIA TÃO DISTANTE DE UMA ARTE? - UMA “LINHA DIVISÓRIA” ENTRE CIÊNCIA E NÃO –CIÊNCIA - O CRITÉRIO POPPERIANO DA REFUTABILIDADE, DIFERENCIANDO…

Resenha Resenha é um texto que serve para apresentar um outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma idéia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho.: fatores que, ao lado de uma abordagem critica e de relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente quanto ao grau de interesse do texto-base. Mas que informações dar sobre o texto? Ora, se o leitor…