Resenha Origem E Memoria Das Universidades Medievais

que o momento de preparação para um exame vestibular, sobretudo para um exame inteiramente discursivo como o da Unicamp, costuma ser tenso, tanto para os candidatos, como para seus professores e seus familiares. Sabemos também que essa tensão tem origem na falta de um melhor conhecimento sobre como serão as provas; sobre o que se pretende exatamente avaliar com as questões; sobre as respostas esperadas; e, finalmente, sobre como as respostas dos candidatos serão corrigidas e pontuadas.…

incluídas também competências e habilidades consideradas significativas pelos professores formadores, documentadas na matriz curricular do novo ENEM, em consonância com os conteúdos exigidos pelo Sistema Seriado de Avaliação – de responsabilidade da Universidade de Pernambuco-UPE, SAEPE, UFPE e outros aferidores públicos e particulares, para que deem condições ao educando de prosseguimento de estudos acadêmicos e/ou engajamento no mundo do trabalho. Esta Nova Proposta Curricular…

plateia receba. Elas devem ser lembradas com facilidade, sem a necessidade de consultar anotações. Embora a Cena 5 seja dedicada a esse assunto, por enquanto tenha em mente que seus ouvintes somente conseguem lembrar-se de três ou quatro pontos na memória recente. Cada uma das mensagens básicas será acompanhada de pontos de apoio. METÁFORAS E ANALOGIAS Enquanto você cria mensagens básicas e pontos de apoio, decida a respeito dos recursos retóricos que tornarão sua narrativa mais…

citadas, a parte ou volume, o capítulo e o parágrafo, além da página, para tornar a citação independente das diversas edições ou traduções existentes. 6. — Os verbetes assinados pelas iniciais G. P. são da autoria do professor Giulio Preti, da Universidade de Florença. Easy PDF Creator is professional software to create PDF. If you wish to remove this line, buy it now. Easy PDF Creator is professional software to create PDF. If you wish to remove this line, buy it now. X LISTA…

repetiqao de alguns conceitoschave, assim como em circulos cada vez mais amplos, que vaojustamente da sintese a analise e aos textos. Tais repeti@es, repetidas e amplificadas de mod0 oportuno, ajudam, de mod0 extremamente eficaz, a fixar na atenqdo e na memoria os nexos fundantes e as estruturas que sustentam o pensamento ocidental. Buscou-se tambem oferecer aojovem, atualmente educado para o pensamento visual, tabelas que representam sinoticamente mapas conceituais. Alem disso,…

Silveira Fotografia e cubos: o fotográfico e o minimalismo Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do Grau de Mestre em Teoria e História da Arte. Programa de PósGraduação em Artes Visuais, Departamento de Artes Visuais, Universidade de Brasília. Orientadora: Professora Doutora Elisa de Souza Martinez. BRASÍLIA - 2006 A fotografia Palavra que estive a pique de crer que era vítima de uma grande ilusão, uma fantasmagoria de alucinado; mas a entrada…

tem a aspiração de aumentar o já elevado número de interpretações sobre a cultura contemporânea, mas apenas de fazer constar a metamorfose pela qual passou aquilo que se entendia ainda por cultura quando minha geração entrou na escola ou na universidade, e a matéria heteróclita que a substituiu, numa adulteração que parece ter-se realizado com facilidade e com a aquiescência geral. Antes de dar início à minha própria argumentação a respeito, gostaria de passar em revista, embora de maneira

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO Departamento de Ciências da Informação Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Porto Alegre 2012 1 Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Trabalho de conclusão do Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, apresentado como…

tem a aspiração de aumentar o já elevado número de interpretações sobre a cultura contemporânea, mas apenas de fazer constar a metamorfose pela qual passou aquilo que se entendia ainda por cultura quando minha geração entrou na escola ou na universidade, e a matéria heteróclita que a substituiu, numa adulteração que parece ter-se realizado com facilidade e com a aquiescência geral. Antes de dar início à minha própria argumentação a respeito, gostaria de passar em revista, embora de maneira

partir da última década do século XX. 2. Francisca Cordélia Oliveira da Silva (UnB), em seu artigo “O uso de metáforas em construção de identidades étnicas”, trata do uso de metáforas presentes em textos que têm por tema cotas para negros nas universidades brasileiras. Seus resultados obtidos indicam que as metáforas são usadas para constituir as identidades dos negros nos textos. A autora considera que o modo como o negro é visto e representado pelo “outro” influencia o modo como ele…