Resenha O Ato De Ler De Ezequiel Theodoro Da Silva

Colaboração e Assessoria Pedagógica: Jocele Lecheta Coordenadores: Carmem Simone de Carvalho Claudia Azevedo da Silva Claudiane do Rocio Quaglia Nunes Cláudia Azevedo da Silva Cláudia Soldi Monteiro da Rocha Cleide Aparecida Reinbold Steniski Cynthia Simoni Goulart Cancelli Greicilís Rodrigues Montilla Jussara Silvana Romeike Kelly Panini Fonseca de Souza Leoni Aparecida Cruz da Silva Louize Mari da Rocha Luciana Dal-Degan Marcia da Luz Corrêa Galindo Maria Luiza…

de que a aprendizagem das ciências necessita ser acompanhada de uma aprendizagem sobre as ciências. Isso acaba dando oportunidade aos alunos de compreenderem que as ciências são o produto de uma complexa atividade social, que antecipa e procede ao ato individual da descoberta ou criação (HODSON, 1998, apud DUARTE, 2004), por permitir-lhes verificar como as teorias, atualmente aceitas, evoluíram em conseqüência de uma atividade humana, coletiva, desenvolvida em determinados contextos…

didático: aqueles voltados ao levantamento de materiais, constituindo-se em fontes de referências (Souza et al. 1997; Gonçalves e Costa, 2002; Garbosa, 2002), e as pesquisas voltadas à análise de temáticas específicas (Souza, 1993; Oliveira, 2000; Silva, 2002; Garbosa, 2003; Kothe, 2008). Referencial teórico-metodológico Esta pesquisa se utiliza do conceito de representação, na perspectiva da história cultural, que tem como importante representante o historiador Roger Chartier. Como…