Resenha No Máximo 02 Laudas Fonte Arial 12 Espaçamento

objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração, devem ser alinhados do meio da página para a margem direita. Tipo e tamanho e letras No editor de texto Word ou em outros, deve-se adotar: Arial /Times New Roman 12 para digitação de texto e 14 para títulos; Arial/Times New Roman 10 para citações longas, numeração de página, notas de rodapé, tabelas, quadros e ilustrações. Indicativo de seções O indicativo numérico de uma seção precede a seu título,…

revisto e ampliado pelas bibliotecárias com a colaboração dos professores de Metodologia Científica. Para a elaboração deste trabalho foram utilizadas as normas da ABNT citadas na referência, reunindo assim as informações necessárias em uma única fonte, utilizando uma linguagem acessível a todos que necessitarem de consultar este material. Vale ressaltar que a consulta a este trabalho não dispensa as orientações do professor, por não tratar as questões metodológicas. O manual…

9 2.1.1 Elementos pré-textuais 9 2.1.2 Texto monográfico 13 2.1.3 Elementos pós-textuais 13 2.2 TAMANHO DE PAPEL, FONTE, MARGENS E PARÁGRAFOS 14 2.3 DIVISÃO DO TEXTO MONOGRÁFICO 14 2.4 DISPOSIÇÃO DOS ESPAÇOS 15 3 CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS E NOTAS DE RODAPÉ 16 3.1 CITAÇÕES TEXTUAIS OU DIRETAS 16 3.2 CITAÇÕES LIVRES OU INDIRETAS 19 3.2.1 Indicações da fontes citadas 19 3.2.2 Casos gerais de citações 23 3.3 NOTAS DE RODAPÉ ............ 24 4 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 25

Teses........................................................ 1.4.2 Artigos, Papers e Resenhas..................................................................... 1.4.2.1 Artigos...................................................................................................... 1.4.2.2 Papers...................................................................................................... 1.4.2.3…

Diretor-Geral do Campus Vitória Ricardo Paiva Elaboração do texto da 1ª edição Revisão da 7ª edição: Adélia de Oliveira Montemor Edna dos Reis Lúcia Helena Paixão Roque Freitas Márcia Regina Pereira Lima Norma Pignaton Recla Lima – CRB 12/207 Sara Ramos da Silva Revisão de texto: Heloísa Machado Tozzi Domingos Sávio Cogo – CRB-6 ES/430 Márcia Regina Pereira Lima Marluce Martins de Aguiar Norma Pignaton Recla Lima – CRB –6 ES/207 Sara Ramos da Silva Valéria…

Orientador(a) doutrinário(a): Prof(a) (Título) ... Maceió 2011 FOLHA DE ROSTO Nome do aluno, sem abreviaturas 10 cm TÍTULO DA OBRA: Subtítulo (se houver) 3 cm + 7,5 cm = 10,5 cm 48 pts. antes Espacejamento simples Fonte: 10  Espacejamento simples com fonte tamanho 10 Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial da disciplina Metodologia da Pesquisa sob a orientação... Orientador(a) doutrinário(a): Prof.(a) (Título) ... 6 pts. antes Local de…

........................ 2.2 Margem................................................................................................. 2.3 Paginação............................................................................................. 2.4 Espaçamento........................................................................................ 2.5 Numeração progressiva...................................................................... 2.6 Alíneas.................................................

CAPÍTULO IX Critérios de Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)..................... Da Defesa do Trabalho........................................................................................................ .............10 12 ANEXO A 12 ANEXO A Critérios de Avaliação do TCC ............................................................................................... CAPÍTULO X Das DisposiçõesCritérios de Avaliação do TCC (Quadro II )…

pressuposto e subentendido;............24 UNIDADE 6: A alteração no sentido das palavras: Metáfora e Metonímia......26 UNIDADE 7: Os procedimentos argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................34 UNIDADE 9: Dificuldades da…

aprendeu. A aplicação ajuda consolidar a absorção de novos conhecimentos. O estudante que deseja melhorar seu desempenho no estudo deve, portanto, estar atento para ler de tudo, livros, folhetos, revistas, etc., desde que a leitura lhe forneça fonte de conhecimento e prazer cultural . É bom e proveitoso ler e conhecer outros assuntos . Isso tornar-se-à mais fácil quando conseguir desenvolver a velocidade e a capacidade de absorção da leitura. g) A seleção do que ler. A…