projeto literatura 01 ava

FACUDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL – ANHANGUERA LITERATURA INFANTIL Tutora: Ana Lucia Chavare Disciplina: Projeto Multidisciplinar Acadêmicas: Débora Sanches RA: 6658416071 Inês Ferreira de Almeida RA: 6653385407 Silvane Pereira de Menezes Oliveira RA: 6895530686 MAIO/2014 NOME DO PROJETO: Literatura Infantil PÚBLICO ALVO: Criança de três e quatro anos, (2 ciclo). Literatura Infantil “A literatura infantil é antes de tudo, literatura, ou melhor, é arte: fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real...” (Sueli de Souza Cagneti) JUSTIFICATIVA Hoje se percebe que a Literatura Infantil é indispensável tanto na escola, como em outros meios institucionais que trabalham para o desenvolvimento intelectual e emocional da criança. O ideal da literatura é deleitar, entreter, instruir e educar as crianças, desenvolver a imaginação, a observação, a inteligência e o gosto artístico, para estabelecer uma relação íntima entre o mundo da fantasia e a realidade. Essa relação entre o mundo real e a ficção, incentiva a implementação deste projeto, que tem como objetivo desenvolver o gosto pela literatura infantil, desvendando conhecimentos e emoções. Durante as aulas em que se trabalha com a Literatura Infantil, são utilizados diversos recursos que tornam o trabalho mais atrativo: fantoches, slides, teatro, narração de histórias…

Resenha Por Marcelle Cristina Pinheiro de Sousa Maria Luiza Mastriner é assistente social, mestre e doutora em Serviço social pela Pontifícia universidade Católica de São Paulo. Acumulou ampla experiência em gestão pública na área do serviço social, atuando nas esferas municipal e federal. Integrou o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Seguridade e Assistência Social do Programa de Estudos de Pós Graduados em Serviço Social- PUC-SP, onde participou de discussões para a elaboração do…

INSTITUTO PRÓ SABER CÂNDIDA RIBAS DE OLIVEIRA AVALIAÇÃO ESCOLAR RESENHA CRÍTICA Cândido Sales / Bahia 2011 CÂNDIDA RIBAS DE OLIVEIRA AVALIAÇÃO ESCOLAR RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica apresentada ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduada em História e Cultura Afro - Brasileira. Orientadora: Profª. Ana Paula Santos. Cândido Sales / Bahia 2011 SÍNTESE Em nosso…

Santos Mendes Resenha da obra: Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz. Marcos Bagno São Luís – MA 2011 Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz Marcos Bagno Bibliografia da obra Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz – publicado em 1999 pela editora Loyola, Bagno traz uma discussão sobre as implicações sociais da língua. Na edição mais atual de seu livro (15ª), algumas modificações significativas foram feitas em comparação com a primeira…

psicossocial do sujeito Resenha do Livro:Conceito de sujeito Autor: Luciano Elia O conceito de sujeito O Autor discorre dos trabalhos de Freud sobre psicanálise como não sendo uma forma fácil de ser interpretadas as pessoas deveriam ter um nível de cultura para entender suas obras, o inconsciente nos leva para formas distantes das habituais, não havendo formas de se estudar sobre o inconsciente o saber de um individuo não…

Winnicott e Jung * Winnicott and Jung Zeljko Loparic Unicamp, PUCPR E-mail: loparicz@uol.com.br Resumo: De início, o presente trabalho reconstrói a recepção winnicottiana da psicologia analítica e da autobiografia de Jung, explicitando a maneira como Winnicott concebeu a oposição entre Jung a Freud, tanto em termos pessoais como teóricos. Prossegue mostrando que Winnicott afirma a complementaridade entre Freud e Jung, e propõe a tese de que a sua teoria do amadurecimento pode servir…

FACULDADE PADRÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Goiânia 2012 Valcilene Ferreira dos Santos PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Trabalho de Português para fins avaliativos da N2, que tem por objetivo demonstrar o resumo e a resenha do livro preconceito linguístico, o que é, como se faz Escrito por Marcos Bagno …

CINCO LIÇÕES DE PSICANÁLISE RESENHA Na primeira lição, Freud fala que vai falar das doenças físicas e psíquicas. Utiliza a hipnose para diagnosticar. Conta que a histeria se parece muito com a doença orgânica em relação aos sintomas, porém, quando o medico descobre que se trata de histeria, não dá tanta atenção ao caso pois não tem conhecimentos sobre este. “Os histéricos ficam, assim, privados de sua simpatia”. Em seus estudos com o Dr. Breuer, perceberam um estado de absence…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO Scirea Barbosa Nunes Leonardo Silvestre de Carvalho Jônatas Siqueira Souza Resenha Do Livro “Preconceito Lingüístico – O Que É, Como Se Faz" PETROLINA-PE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho crítico tem como objetivo adquirir novos conhecimentos e informações a respeito da linguagem e estudar as idéias de Marcos Bagno. É estranho analisar que ocorre preconceito…

além de um rol de prêmios, entre eles o Maioridade Crefisul (1981), o Bienal São Paulo de melhor livro infantil do biênio (1984) e o merecido lugar na Lista de Honra do IBBY (1984)... 738 Palavras3 Páginas Resenha do livro bisa bia, bisa bel Resenha do livro: Bisa Bia, Bisa Bel Isabel era uma garota extrovertida que adorava brincar na rua. Ela era observadora, pois apontou na mãe certo desleixo com a arrumação da casa. Mas, certo dia, quando a mãe resolveu fazer uma faxina, Isabel…