Resenha Do Livro Gestão Educacional Uma Questão Paradigma

e reverter o estado caótico em que se encontra o ensino de Língua Portuguesa, no país. Foi intenção da pesquisa deixar uma contribuição aos atuais e futuros professores, além dos dirigentes educacionais, para se procurar caminhos para a efetiva realização do processo ensino-apendizagem da disciplina em questão. Unitermos: Parâmetros Curriculares Nacionais; Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa no Brasil; Polifonia e Monofonia; Análise do Discurso. PEREIRA, Yara Goes Monteiro…

~1~ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA MINAS GERAIS ~2~ INTRODUÇÃO Sejam bem vindos a este curso de Pós-Graduação. É com imenso prazer que oferecemos esse material didático para você. Este foi escrito com muito carinho e dedicação, sendo realizada várias pesquisas em autores renomados para a construção do mesmo. Esperamos que este seja útil para a construção do conhecimento científico de todos…

escolhas metodológicas capazes de atender às demandas vivenciadas no contexto da EJA – Educação de Jovens e Adultos, além de procurar reconhecer como essas especificidades conceituais articulam-se com o trabalho pedagógico realizado no espaço educativo. Questão para reflexão Caro aluno, ao iniciarmos nosso estudo, convido você à Colocar-se no lugar do outro..., esse exercício nos auxilia na compreensão de algumas situações. Muitas vezes carregamos conosco alguns resquícios de uma…

trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as possíveis influências des‑ ses processos para o ensino‑aprendizagem. Na conjuntura educacional, a avaliação é parte integrante e indissociável do ensino‑aprendizagem, pois ela não está presente apenas para diagnosticar, mas tem a função de reorientar, refletir e regular o processo de ensino‑aprendizagem. Por isso, pro‑…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Ano 01 Unidade 01 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria da Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Tiragem 122.102 exemplares MINISTÉRIO

Capa de Trabalho de Conclusão de Curso Fonte: Sousa (2008, capa). 21 UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES LILIAN BERNERT MAPEAMENTO DAS INICIATIVAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO DEPARTAMENTO DE GESTÃO DE DOCUMENTOS DA COMPANHIA PARANAENSE DE ENERGIA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO CURITBA 2007 Figura 4 – Exemplo de Capa de Monografia de Especialização Fonte:…

ORDEM DOS ELEMENTOS ............................................ 7.2.1 Livros com 01 autor ............................................................................................. 7.2.2 Livros com dois e três autores ........................................................................... 7.2.3 Livros com mais de três autores ........................................................................ 7.2.4 Capítulo de livro…

language, tool didactic 14 INTRODUÇÃO 15 No cenário educacional, percebe-se que as teorias mais recentes de aquisição de linguagem reiteram o papel dos gêneros textuais no ensino da língua vernácula, quando usados como ferramenta para a vida social, assinalando o compromisso e o dever da escola em divulgar a linguagem como observável através de um gênero e a importância desse gênero na vida não acadêmica do cidadão. O Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) e os Parâmetros…

a produção de bons artigos de pesquisa em ensino de química, enfatizam a competência em química como um deles, embora só ela não seja suficiente para dar conta de outros requisitos: a necessidade de se explicitar e fundamentar a relevância da questão de investigação em termos da literatura existente, particularmente da área da Didática das Ciências; que essa relevância paute-se no propósito de melhorar o processo de ensino-aprendizagem em química; e que a investigação seja teórica…

APLICADAS: PRÁTICA 4. O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 4.1. A NECESSIDADE (OU NÃO) DO MATERIAL DIDÁTICO 4.2. AS CARACTERÍSTICAS DE UM BOM (OU MAU) MATERIAL DIDÁTICO 4.3. O CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO 4.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 5. OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA 5.1. A IDEOLOGIA NO LIVRO DIDÁTICO 5.2. O LIVRO…