APOSTILA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENT FICA I 2

se pode destinar embasamento de textos, tais como descritivos, informativos, comparativos e outros, pois estes não se enquadram aos tipos de pesquisas. Nos textos concernentes ao processo metodológico da pesquisa científica serão conhecidos e/ou trabalhados, o conhecimento: significado, processo e apropriação; diferentes métodos e técnicas de pesquisas; pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO, GOOGLE, ETC. Técnicas para elaboração de resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das Tecnologias da Informação. Para tanto, será desenvolvida atividade constante neste guia para ser utilizada como complemento do conteúdo da carga horária presencial, o que irá fortalecer os estudos iniciais servindo de avaliação de sua aprendizagem.  AS REFERÊNCIAS são as fontes consultadas para a elaboração deste material. Incluem livros, filmes, pesquisas, fotos, figuras, dados estatísticos, sites entre outros. Elas também têm a função de orientar o graduando,identificando e recomendando o maior número de leituras pertinentes e possíveis, para que mais facilmente ele acesse, domine, amplie, construa e reconstrua, a partir delas, outros saberes. Faça bom proveito do material!

estudiosos e pesquisadores no sentido de submeterem resenhas (críticas) de livros ou artigos sobre a filosofia kantiana ao conselho editorial da Studia Kantiana. Pois estamos convencidos de que somente com a publicação de resenhas, juntamente com a de artigos, nossa Revista terá cumprido seu papel de divulgadora e estimuladora de debates e de reflexão crítica. Os Editores Studia Kantiana número 6/7 março de 2008 ISSN 1518-403X Artigos 07 Confiança condicional. Certeza…

desenvolvimento de parágrafo. Seguem as mais significativas. 10 • Definição – Essencial Localiza-se o termo a ser definido no gênero a que pertence e identifica-se a diferença específica do termo em relação aos demais gêneros. Ex.: Muitas vezes as pessoas fazem do hedonismo a sua meta existencial (idéia principal). Hedonismo é a doutrina filosófica que faz do prazer a finalidade da vida. Observe que é como se se perguntasse: o que é hedonismo? É uma doutrina filosófica…

dos deslocamentos estéticos. Já não há fronteiras fixas que delimitem, no campo das manifestações que usualmente são chamadas de “arte”, em sentido estrito, o que é o solo próprio, a terra natal, de cada arte. Também não há fronteiras fixas separando “obras de arte” e “experiências estéticas cotidianas”. No campo das investigações que até pouco tempo podiam ser definidas, de modo mais ou menos claro, como “disciplinas que se ocupam dos fenômenos estéticos”, as fronteiras se deslocam,…

obrigatório da Filosofia ao Ensino Médio nacional, tendo em vista o crescente interesse Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, p. 15-18, jan./jun. 2013 15 Apresentação pela Filosofia em todos os níveis da Educação Básica, pelo reconhecimento de que se trata de uma atividade de pensamento dialógico fundamental para o desenvolvimento humano saudável e criador. Segundo a autora Izilda Johanson, no artigo “Filosofia, filósofo, professor de…

Como esta, havia mais sete unidades espalhadas pela cidade com famílias desabrigadas e moradores de área de risco. 2 3 tarde o pessoal das igrejas evangélicas; e alguns mais animados com a noite. Aos domingos, nostalgicamente, grande parte visitava seus familiares e vizinhos na comunidade. Meu trabalho era mediar possíveis conflitos, distribuir as “quentinhas” (almoço e jantar) uma para cada morador, o leite em pó para as famílias com crianças pequenas; controlar uma…

Editor executivo HEITOR AMÍLCAR DA SILVEIRA NETO (MTB 13.787) Equipe técnica Edição de texto: Milena de Castro Revisão: Alexandre Bragion e Sabrina R. Bologna Revisão em inglês: Margaret Ann Griesse Secretária: Ivonete Savino Apoio administrativo: Altair Alves da Silva Supervisão gráfica: Carlos Terra DTP e produção: Gráfica UNIMEP Capa: Genival Cardoso Foto: Firo • reprodução arquivo • História do Pensamento, vol. 4, Ed. Nova Cultura Impressão: Santa Edwiges Artes Gráficas …

Bombardi Revisão Marco Antonio Storani Diagramação e Composição José Severino Ribeiro Projeto Gráfico e Capa Érica Bombardi Impressão e Acabamento Gráfica Paym SUMÁRIO EDITORIAL 7 ARTIGOS Um dispositivo sem autor: cadernos e fichários na escola primária Anne-Marie Chartier Marta Maria Chagas de Carvalho e Valdeniza Maria da Barra (tradução) 9 Saberes bandoleiros: indisciplina e irreverência na produção escolar André Luiz Paulilo 27 La inspección…

em torno de questões fundamentais relacionadas à área educacional. Entretanto, o censo de 1920 ainda indicava que 65% da população com 15 anos ou mais eram analfabetas (RIBEIRO, 1989 apud ALMEIDA, 2004, p. 27). A Constituição de 1934 trouxe, pela primeira vez na história constitucional brasileira, um capítulo específico para o tratamento da Educação e Cultura, definindo, em seu artigo 149, a educação como direito. Art. 149. A educação é direito de todos e deve ser…

Serviços de Editoração S/C Ltda. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SI* Brasil) Bittar, Eduardo Carlos Bianca Curso de filosofia do direito / Eduardo C. B. Bittar, Guilherme Assis de Almeida. — 4. ed. — São Paulo : Atlas, 2005. Conteúdo parcial: I. Panorama histórico - II. Tópicos conceituais. Bibliografia. ISBN 85-224-3953-2 1. Direito - Filosofia 2. Direitos humanos 3. Filosofia - Brasil 01-0093 I. Título. CDU-340.12 índices…