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UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): ________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 1º semestre/2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo 11 Exemplo 2 – Resumo 12 RESENHA 13 Exemplo 1 – Resenha 14 Exemplo 2 – Resenha 15 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 Exemplo – Relatório Sintético 19 SEMINÁRIO 23 Exemplo de avaliação de seminário 24 PALESTRA 25 Exemplo de sumário da palestra 26 MEMORANDO 27 ATA 28 ORATÓRIA 29 Produção de texto dissertativo 31 REferências 34 Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Pato Branco PLANO DE ENSINO CURSO Bacharelado em Química Industrial MATRIZ 489, e 494 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resoluções COEPP: nº 81/06, n° 44/07, n° 144/09 e n° 230/10 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (aulas) Comunicação Oral e Escrita CO31QB 1º AT AP APS AD APCC Total 30 30 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD:…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS COLETANEA Eunápolis-Ba 2011 OBJETIVOS GERAIS Prover conceitos, técnicas, ferramentas, diretrizes, de modo a fornecer a base para a elaboração das atividades acadêmicas e posterior elaboração e apresentação do TCC. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Análise do desempenho do aluno em aula Atividades individuais Trabalhos de pesquisa e reflexão em sala de aula Apresentações orais METODOLOGIA Aulas expositivas Pesquisas…

Centro Universitário Claretiano. E-mail: comunitario@claretiano.edu.br Meu nome é Sávio Carlos Desan Scopinho. Sou diretor acadêmico das Faculdades Integradas Claretianas de Rio Claro-SP, onde atuo, também, como professor, ministrando a disciplina Antropologia Teológica. Tenho o título de Doutor em Teologia Dogmática pela Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma (1995-1997), com a seguinte tese: "Igreja e ‘Laicato Adulto’: A ‘Teologia do Laicato’ nas Conferências Gerais do…

trabalhos de mais de três autores ...................................................................................................................................23 3.4 ABREVIATURAS DE EXPRESSÕES LATINAS ............................................................................................................................23 3.5 EXERCÍCIOS SOBRE CITAÇÕES…

construir uma visão ampliada das problemáticas existentes no mundo social e, portanto, deve se inserir numa dinâmica interdisciplinar que busque integrar a escola ao ambiente social que a cerca; 2. Deve-se partir da realidade social da região, construindo as experiências de ensino-aprendizagem a partir das questões colocadas por esse ambiente de modo a estimular a formação do aluno como cidadão participativo, através da: 3. Utilização de aulas interativas onde o conhecimento se…

de resumos. Correspondência e redação técnica. Normas gramaticais mais usuais (aplicáveis ao texto). Conteúdos: Novas normas ortográficas; Leitura, interpretação e produção de textos; O texto dissertativo. O texto dissertativo de caráter científico; O texto informativo técnico; Coesão e coerência textual; Técnicas para composição de resumos e resenha; Questões de interpretação da prova do ENADE. Leitura do livro: Hora da Estrela de Clarice Lispector. Objetivo Geral: Dar suporte aos…

Critérios para Formatação da Folha de Resumo __________________________ 39 Tabela 10 – Critérios para Formatação de Lista de Ilustrações _______________________ 41 Tabela 11 – Critérios para Formatação de Lista de Tabela __________________________ 43 Tabela 12 – Critérios para Formatação da Lista de Siglas e Abreviaturas _______________ 44 Tabela 13 – Critérios para Formatação de Sumário ________________________________ 45 Tabela 14 – Exemplos de Formas de Registro de Obras de Autor…

funcionamento (propósitos comunicativos) de gêneros textuais diversos; reconhecer e operar com diferentes noções/categorias envolvidas na produção de sentido, com ênfase em: linguagem, língua, texto, discurso, enunciador/enunciadores, propósito discursivo, texto, gênero, tipo textual, discurso. analisar a tessitura do texto, em sua dimensão macro e microestrutural. avaliar a adequação do texto a seus propósitos discursivos; analisar as estratégias de textualização e construção de…

as competências empreendedoras: determinantes e atributos. Perspectivas e escolhas profissionais. História pessoal e social como base da escolha da profissão e do campo de atuação profissional. Vocação, dom, oportunidades, desafios, satisfação pessoal e material, conflitos e crises. Ambiente globalizado de negócios. Temas emergentes em negócios. A Gestão Sustentável e o novo contexto das organizações do século XXI. Ética nos negócios. Cultura e valores. Liderança e gestão. Gestão da…

importante definir qual o objetivo de comunicação para estabelecer o foco a ser dado a partir das funções possíveis. Curso Português Instrumental – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 09/10/2009 Página 8 Fonte: http://www.graudez.com.br/literatura/funling.htm Função emotiva (ou expressiva) Centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção. Nela prevalece a 1ª pessoa do singular, interjeições e exclamações. É a linguagem das biografias, memórias, poesias…