A Independência do Brasil e o liberalismo português

como uma (boa) revolução porque ordeira, e assentada na continuidade da dinastia de Bragança e na liderança pessoal de D. Pedro I. Francisco Adolfo de Varnhagen, por exemplo, alocou-as perfeitamente em sua História da independência do Brasil, escrita em 18752 e pensada como o desfecho natural daquela que ficaria à posteridade como sua máxima realização intelectual, a História geral do Brasil (publicada a partir de 1854). Varnhagen via a colonização portuguesa da América como um caminho pré-determinado rumo ao seu grande desfecho, resultado de uma longa e necessária evolução. Portugal teria “preparado” a criação e amadurecimento de um Brasil que, no século XIX, surgiria legitimado, civilizado e promissor porque estreitamente ligado a uma ascendência européia, bem como apresentando uma superioridade em relação ao restante da América outrora de colonização ibérica. A historiografia produzida a partir da fundação do Instituto Histórico-Geográfico Brasileiro, em 1839, e à qual a obra de Varnhagen estaria em plena sintonia, não pensaria diferente3. De certo modo, a concepção da Independência como marcada por uma benigna continuidade entre as monarquias portuguesa e brasileira se fez presente também na mais significativa obra sobre o tema publicada no Brasil das primeiras três décadas do século XX: a de autoria de Manoel de Oliveira Lima. Inicialmente em D. João VI no Brasil (1909), logo em O movimento de Independência (1922), Lima caracterizaria a…

motivação criada pela obra apresentada. Será que ela é diferente da pintada por Lasar Segall? Por quê? A sugestão é que os alunos pintem com cores primárias, que você explicará quais são e por que são chamadas assim. Exponha os resultados juntando a eles o xerox colorido da obra do artista. Outro ponto importante é sistematizar e registrar os conhecimentos adquiridos a respeito do artista e acerca das cores escrevendo sobre o que os alunos aprenderam com esse trabalho. Por fim,…

_______________________________ Prof. Dr. José Murilo de Carvalho _______________________________ Profa. Dra. Francisca Nogueira de Azevedo _______________________________ Profa. Dra. Lucia Lippi de Oliveira _______________________________ Profa. Dra. Glaucia Villas Bôas Rio de Janeiro Julho de 2003 iv Venancio, Giselle Martins Na trama do arquivo : a trajetória de Oliveira Vianna (18831951)/ Giselle Martins Venancio – Rio de Janeiro : UFRJ, 2003. xiv, 340f. : il; 31…

conhecimento prévio da existência de terras para o ocidente? Cabral não mantinha ciosamente guardado o manuscrito que lhe dera Vasco da Gama, em Lisboa, e não ouvira dele o conselho para que navegasse mais para Oeste e escapasse das calmarias do golfo da Guiné? E Colombo já não indicara o caminho, descobrira a América, embora pensando ter chegado às Índias? Há, portanto, justificadas razões de suspeitas, reforçadas pelas velhas lendas da existência da Atlântida, e de uma ilha misteriosa…

SÉCULO XVI A C O L Ô N I Ano de 1500 – 22 de abril - Descobrimento do Brasil Assunto polêmico, que ainda hoje divide opiniões: acaso ou conhecimento prévio da existência de terras para o ocidente? Cabral não mantinha ciosamente guardado o manuscrito que lhe dera Vasco da Gama, em Lisboa, e não ouvira dele o conselho para que navegasse mais para Oeste e escapasse das calmarias do golfo da Guiné? E Colombo já não indicara o caminho, descobrira a América, embora pensando tiver chegado às…

Conselho E ditorial Edições Eletrônicas Instituições Políticas Brasileiras INSTITUIÇÕES POLÍTICAS BRASILEIRAS Oliveira Viana Introdução por Antônio Paim Oliveira Viana Introdução por Antônio Paim BIBLIOTECA BÁSICA BRASILEIRA 03842.P65 Biblioteca Básica Classicos da Política Brasil 500 anos 1 08/02/2001, 14:32 Memória Brasileira O Brasil Visto por Estrangeiros Para visualizar esta obra é necessário o acrobat reader 4.0. Se você nâo…

Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa Vol. 20 – Literatura Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC)…

COMPREENDER OS DIREITOS HUMANOS MANUAL DE EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS Coordenação: VITAL MOREIRA e CARLA DE MARCELINO GOMES Com a colaboração de ANA FILIPA NEVES, CATARINA DE MARCELINO GOMES, HELENA BASTOS, PEDRO BRUM E RITA PÁSCOA DOS SANTOS e de IRACEMA AZEVEDO (Angola), MÁRCIA MORIKAWa (Brasil), ALCINDO SOARES e HELENA SILVES FERREIRA (Cabo Verde), AUA BALDÉ (Guiné-Bissau), EUGÉNIA MARLENE REIS DE SOUSA (Moçambique), RUI MANUEL TRINDADE SÉCA (São Tomé e Príncipe) e DÉLIA BELO…