Resenha Do Filme Somos Todos Diferentes E Capitulo 7 Do L

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras. 1. Ficção latino-americana – Teses. 2. Literatura e antropologia – Teses. I. Moriconi, Ítalo. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Letras. III. Título. CDU 860(7/8)-3 3 KLINGER, Diana. Escritas de si e escritas do outro. Auto-ficção e etnografia na literatura latino-americana contemporânea. Tese de Doutorado em Letras. Literatura Comparada. Rio de Janeiro: UERJ, 2006. BANCA EXAMINADORA…

Qualidades da comunicação escrita (clareza, concisão, precisão vocabular e correção gramatical) ....................................... 4 Semana 2: A linguagem jurídica e as várias formas de modalização ................................................ 7 Semana 3: A Construção da Verdade no Discurso jurídico ............................................................. 10 Semana 4: A construção do parágrafo-padrão no texto jurídico ....................................................…

em saber e querer viver com sabedoria, conhecimento e honestidade. Em especial, Aos meus Pais, que com dedicação, honestidade e desprendimento, mantiveram a missão de repassar os conhecimentos por eles adquiridos e sofridos a todos os seus filhos. A minha esposa, que com amor, paixão, paciência e dedicação, me aturou neste tempo de provação. . Prefácio Ao escrever este livro, o autor procurou, com relatos sinceros, às vezes…

....... . . . . . . 7 Avaliação . ......................................................................................... . . . . . . 9 Recursos: filmes .................................................................................. . . . . 11 Textos de apoio . ................................................................................. . . . . 15 Bibliografia sugerida para o aprofundamento do professor .......................... . . . . 21 Orientações por capítulo . ..................

........................... 31 6.4.2.1 Ficha bibliográfica ........................................... 32 6.4.2.2 Ficha de resumo ou conteúdo .......................... 32 6.4.2.3 Ficha de citações ............................................... 33 7 Estrutura de Apresentação do Trabalho .................................................... 35 7.1 Capa ................................................................................................. 36 7.2 Folha de Rosto ..........................

souvenirs e venenos. Nesse itinerário, fui alinhavando sucessivas experiências educativas, desde os Grupos Escolares, os Colégios Estaduais, até a Universidade e ainda, em alguns caminhos informais de aprendizagem artística dentro e fora do país. Todo esse tecido foi permeado por saberes e fazeres suscitados pela paixão por literatura, poesia, dança, pintura, música, fotografia e teatro. Essa trama, que sou eu, é a estrutura de minha prática pedagógica ao longo de quase duas décadas, instigando

....................... 31 6.4.2.1 Ficha bibliográfica ........................................... 32 6.4.2.2 Ficha de resumo ou conteúdo .......................... 32 6.4.2.3 Ficha de citações ............................................... 33 7 Estrutura de Apresentação do Trabalho .................................................... 7.1 Capa ................................................................................................. 7.2 Folha de Rosto ..............................

27 2.1.2 Mecanismos de coesão ..................................................................................... 29 2.3 Resumo ............................................................................................................ 41 2.4 Resenha ............................................................................................................ 43 UNIDADE III .............................................................................................................. 49…

plágio. Vali-me do livro Introdução ao Pensamento Filosófico, de vários autores, da Edições Loyola ii. Fixei-me no capítulo “As correntes filosóficas contemporâneas”, do Prof. Carlos Bússola. Precisando definir-me, reconheci as sete correntes que ele apresenta, escolhi quatro, e acrescentei mais uma, a pós-modernidade. O que apresento aqui não é resumo nem resenha de seu capítulo. Aceitei as correntes mais importantes, na ótica dele. Caminhemos por aqui. 1. O HUMANISMO E AS…

uma página interessante do livro Comunicação em Língua Portuguesa de Maria Margarida Andrade e João Bosco Medeiros. Vejam-se, na ilustração, os diferentes significados de um mesmo gesto: Profª Wanda Cardoso 4 O autor Roger Axtell enumera também, o segundo artigo publicado na Folha de São Paulo, algumas atitudes de significação diversa em diferentes países, sob o título: Como não cometer gafes no exterior. Eis alguns exemplos: Na Alemanha, apertar mãos com a outra mão no bolso é…