Resenha Do Filme O Elo Perdido

Diante do exposto, pode-se entender que entre as fases da entrevista, e mesmo entre as suas etapas, o entrevistador deve saber fazer as transições de modo a não aumentar a ansiedade do entrevistado, não bloquear a sua comunicação e nem deixá-lo “perdido”, sem entender o tipo de interação que o entrevistador está conduzindo. Existe um encadeamento natural do processo de comunicação interpessoal que precisa ser respeitado, sob risco de comprometer a base psicológica da entrevista. …

Diante do exposto, pode-se entender que entre as fases da entrevista, e mesmo entre as suas etapas, o entrevistador deve saber fazer as transições de modo a não aumentar a ansiedade do entrevistado, não bloquear a sua comunicação e nem deixá-lo “perdido”, sem entender o tipo de interação que o entrevistador está conduzindo. Existe um encadeamento natural do processo de comunicação interpessoal que precisa ser respeitado, sob risco de comprometer a base psicológica da entrevista. …

competência e acolhida. É uma verdadeira “mãe acadêmica”. À EquipeCAM, também não consigo expressar todo o carinho e gratidão que sinto por meus colegas de trabalho. São verdadeiros amigos. Em especial à Mari Juras, Marinex, Nai, Cheiloca, Ana Lu, Elô, Su, Sabrina e Valéria pelo apoio nos últimos dias da maratona da dissertação. Ao Fábio Iglesias, meu consultor de artigos, pela ajuda na revisão da justificativa para a seleção do mestrado. À Professora Suely Guimarães, professora…

publicados no Brasil pela Editora Paz e Terra. E co-autor (corn Peter H. Smith) de MODERN LATIN AMERICA. Desenvolve ainda as atividades de editor da THE CAMBRIDGE ENCYCLOPAEDIA OF LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN, além de ter publicado inúmeros artigos e resenhas de livros em jornais como o HISPANIC AMERICAN HISTORICAL REVIEW, AMERICAN HISTORICAL REVIEW e JOURNAL OF LATIN AMERICAN STUDIES. BRASIL: DE CASTELO A TANCREDO THOMAS SKIDMORE BRASIL: DE CASTELO A TANCREDO 1964…

vida 4. A. L. Machado Neto, Teoria da ciência jurídica, c it., p. 2-1 Q e Compêndio, c it., p. 3-9; Miguel Rca ea I Lições /rrelimin re•s )' " São e, o . , cit., p. 11; M. Helena I miz, A ciêncio,iuríílira, Prefácio, 2. ed., Sae P.mlo, Resenha Universitária, 1982, p. I I e 12, nota 30; A. B. Alves da Silva, lmrodução, cit., p. 2; Luiz Fernando Coelho, Teoria, cit., p. 6-12; Ortega y Gasset, Apuntes sobre el pensamiento, su teurgia y su demiu gia, in Obras completa.%, 2.

causada pela violência das manifestações populares contra a visita do vice-presidente Nixon a Lima e Caracas. Estava presente na ocorrência outro elemento caro aos fundadores da política externa da República Velha: o papel do Brasil como mediador, elo de aproximação entre a Hispano-América e os Estados Unidos. A iniciativa influiu de forma direta ou indireta na criação do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e teve algo a ver, ao menos como uma das fontes de inspiração,…

no título deste tópico “A história da arte como a história do jardim”. O jardim é um objeto autônomo, com lógica própria, mas aqui ele é subordinado à arte: pretende-se analisá-lo como uma obra de arte que, apesar de suas especificidades, estabelece elos com as demais manisfestações artísticas. As análises a seguir apoiam-se nas orientações “arganianas” que, segundo Martins (2005), inserem a arte na amplitude do campo histórico, requerendo sempre como condição indispensável o confronto…

mal endêmico. Não pretendemos, aliás, apresentar obra literária para deleitar gosto e temperamento artísticos. Cumprimos um dever sagrado, tão-somente, procurando falar aos que sofrem, dizendo a verdade sobre o abismo que, com malvadas seduções, há perdido muita alma descrente em meio dos desgostos comuns à vida de cada um! Entretanto, bem próximo ao local em que me encurralara procurando refugiar-me da récua sinistra, destacava-se, por fealdade impressionante, meia dúzia de desgraçados…

desenvolvimento de pedagogias apropriadas às especificidades da educação profissional, o intercâmbio de experiências no campo da educação profissional, o desenvolvimento da reflexão pedagógica sobre a prática docente nesta área, o fortalecimento do elo entre ensino-pesquisa-extensão, pensar a profissão, as relações de trabalho e de poder nas instituições escolares, a responsabilidade dos professores etc. Superar o histórico de fragmentação, improviso e insuficiência de formação…

internacionais; os fracassos e sucessos das missões sob a alçada dos “capacetes azuis”; as perspectivas de reforma e antevisão do futuro. Na parte final, destaque ainda para referências, as mais exaustivas possíveis, a livros, artigos de opinião, filmes e endereços web sobre Direitos Humanos em geral e da ONU em particular. Quando se chegar à última das páginas, ficará com toda a certeza a sensação que muito ficou ainda por dizer… seria difícil pensar de outro modo, não estivesse uma…