Resenha Do Filme Letra E Musica

Faculdade de Ciências Humanas e Letras (FAHL) do Centro Universitário Newton Paiva - Curso de Psicologia Evento: 1º ‘’Ler a Imagem’’ de 2013 Disciplina: Teoria Psicanalítica I – 2º Período – manhã Professor coordenador do evento: Geraldo Majela Martins 1- IDENTIFICAÇÃO DO EVENTO Ficha Técnica: Direção: Michael Haneke Elenco: Jean-Louis Trintignant, Emmanuelle Riva, Isabelle Huppert, Alexandre Tharaud,William Shimell, Ramón Agirre, Rita Blanco, Carole Franck, Dinara…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa 8ª série/9º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 TRAÇOS CARACTERÍSTICOS DO AGRUPAMENTO TIPOLÓGICO ARGUMENTAR Parte A – Ouvindo a música Páginas 11 - 13 2. a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. Espera-se que os alunos sejam capazes de perceber que essa letra faz uma crítica severa a uma situação real, vivida por milhões de brasileiros: a violência que aprisiona, invertendo os valores. Ao mesmo tempo em que colocamos…

poder da argumentação • Desenvolver a criticidade • Distinguir fato de opinião • Analisar efeitos de humor e ironia • Fazer inferências • Introduzir o gênero textual : resenha e sinopse. 2- Material Necessário Som e CDs Música dos Titãs “ A gente não quer só comida” Tirinhas e charges Artigos da Constituição Federal Filme : O preço do desafio ( Stand and deliver) Fita crepe Folha de papel A4 ( 1 por participante) Folhas de flip ou papel pardo para os registros Folhas…

Introdução O Filme se inicia com Zuzu angustiada por algo que ocorreu a seu filho, e acredita que o mesmo foi torturado e morto pela ditadura militar vigente no Brasil na década de 60. Nisso, escreve uma carta para avisar que se ocorrese a sua morte inesperada, seria por culpa dos militares. Os Atos Institucionais, as torturas, as prisões, censuras, tudo era visto com medo pela população, porém os jovens foram as ruas para protestar e tentar reverter a situação do país. Tudo no…

de se reestruturar, enfrentando movimentos revolucionários cujo objetivo era derrubar os respectivos governos monárquicos e autoritários. * A Crise de 1929 Consumismo desenfreado, uma nova sociedade norte americana, desenvolvimento do cinema, da musica com jazz etc * Superprodução/ desemprego/ queda de consumo/ Queda das ações/ Queda da Bolsa de valores/ A queda da bolsa de valores, conseqüências desastrosas para o Brasil. NEW DEAL – INTERVENÇÃO ESTATAL, A SAÍDA PARA A CRISE *…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 5ª Série Formação da Literatura Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

INTRODUÇÃO Com a análise do filme “Tropa de Elite 1”, demonstrada neste relatório, estaremos buscando a definição de Cultura e observando algumas manifestações culturais presentes nesta obra marcante na história cinematográfica brasileira. Uma obra onde a ficção e fatos verídicos se misturam, trazendo para o público, conflitos sociais como a corrupção policial e do poder público, o uso de drogas tantos nas favelas (morros), como nas universidades e a violência praticada por policiais

literatura relativa à Lingüística Textual, é freqüente apontar-se como um dos fatores de textualidade a referência - explícita ou implícita - a outros textos, tomados estes num sentido bem amplo (orais, escritos, visuais - artes plásticas, cinema - ,música, propaganda etc.) A esse “diálogo” entre textos dá-se o nome de intertextualidade. Evidentemente, a intertextualidade está ligada ao “conhecimento de mundo”, que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de…

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…