Resenha Do Filme A Sociedade Dos Poetas Mortos

CONCLUSÃO 50 REFERÊNCIAS 51 ANEXOS 52 ANEXO A - Ficha atividade filme Sociedade dos poetas mortos 53 ANEXO B - Check List – Estratégia metodológica Aula expositiva 54 ANEXO C - Formulário de acompanhamento dos alunos 55 1. INTRODUÇÃO A educação de uma maneira geral possui cada vez mais, importante papel como mediadora das transformações sociais no tocante à diversidade de problemas emergentes da sociedade capitalista e globalizada. A educação é a mola propulsora…

uma família quando um dos seus integrantes, um pacato trabalhador da classe média, é confundido com um ativista político e "desaparece". O filme é recomendável, principalmente para os que não viveram o período militar brasileiro. Relata uma época da História do Brasil que deverá servir de exemplo para que nunca mais se repita. Roberto Farias fez um filme movimentado e ousado em uma época em que o cinema brasileiro tinha um forte apelo erótico. O cenário era um país embriagado pela…

vista o crescente papel da escola como mediadora na apropriação das linguagens verbo-visuais. Ao fim dos anos oitenta, dois filmes atravessaram o circuito de cinemas no Brasil causando grande impacto: falo de Blade Runner1 e Sociedade dos Poetas Mortos.2 Em que pese as muitas leituras possíveis de cada obra, uma nos serve como ponto de partida ao transitar pelos dois filmes: o recurso a imagem técnica3 na remessa do observador ao passado, o qual, por sua vez, retorna ao presente,…

linguagens; • Reconhecer o implícito da linguagem literária; • Promover uma reflexão acerca da história abordada no livro; • Estimular o desejo de novas leituras; • Apresentar aos alunos a história de “Dom Quixote” também através de um filme de animação. (Donkey Xote/Filmax International - www.eitapiula.net>cinema) • Conhecer e produzir alguns gêneros textuais. Tema literário a ser trabalhado: O Herói e o Anti-Herói. Conteúdo: Gêneros textuais…

realidade, uma maneira de ver o real, entenderemos que ela pode ajudar enormemente o professor nessa tarefa educacional, pois pode ser uma excelente porta de entrada para 2 a reflexão sobre aspectos importantes do comportamento humano e da vida em sociedade, e ainda permite o diálogo com outras áreas do conhecimento. O professor é o intermediário entre o texto e o aluno. Mas, como leitor maduro e experiente, cabe e ele a tarefa delicada de intervir e esconder-se ao mesmo tempo,…

Página 2 Introdução – Página 3 Exercícios – Página 6 Etapa 2 – Exercícios – Página 11 Responder as questões sobre os três textos lidos - Página 15 Bibliografia – Página 17 INTRODUÇÃO Juntamente com o processo histórico da sociedade há o desenvolvimento da literatura; é o processo que o homem faz de observação do mundo por sua própria consciência. Esta tarefa nem sempre é fácil pois a escrita literária muitas vezes é condicionada pelo ambiente social, o que acaba…

“Literatura”); a menos que se queira ir às solipsismo, encontrar-se á alguma necessidade para um diálogo quanto a esta questão. Isto pode, entretanto, levar ao extremo oposto, de considerar como literatura apenas aquilo que é entendido como tal por toda a sociedade ou por parte dela, tida como autorizada à definição. Esta posição não só sufocaria a renovação na arte literária, como também limitaria excessivamente o corpus já reconhecido. O termo provém do latim literatura, “arte de…

36 2. ESPAÇOS E TEMPOS ......................................................................................... 38 3. CULTURA E CINEMA ......................................................................................... 47 A escola dos filmes hollywoodianos .................................................................... 59 4. ESPAÇOS E TEMPOS ESCOLARES NAS HISTÓRIAS HOLLYWOODIANAS ..........................................................................................…

opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................43 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1. Ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo; 2. Propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu…

SILVA ARAÚJO - RA: 1070841 Preceptora: Janete Camargo Polo de Governador Valadares “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”. Paulo Freire Resenha do livro “A Felicidade das borboletas” de Patrícia Engel Secco e ilustrado por Daniel Kondo. Marcela era cega desde que nasceu e com certeza a mãe teve orientações dos médicos e equipes pedagógicas, enfim, teve…