Resenha Do Filme A Globalização Articulando Com O Texto A

impressa e eletrônica ......................................................................................... 57 5.11 Jurisprudência (decisões judiciais) ...................................................................................... 58 5.12 Filmes e documentários ....................................................................................................... 59 5.13 Documento iconográfico…

como última etapa da Educação Básica, articulado ao mundo do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia, constituindo a Educação Profissional, em um direito social capaz de ressignificar a educação básica (Ensino Fundamental e Médio), articulando-a as mudanças técnico-científicas do processo produtivo. O IFRN, ao integrar a Educação Profissional ao Ensino Médio, inova pedagogicamente sua concepção de Ensino Médio, em resposta aos diferentes sujeitos sociais para os quais se…

publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou outra forma de armazenagem de informações sem a autorização dos editores. Equipe Técnica Texto Elda Coelho de Azevedo Bussinguer Bibliotecária Altiva Corrêa da Silva Revisão de texto Alina da Silva Bonella Capa, projeto gráfico e diagramação Studio S Diagramação & Arte Visual (48) 3025 3070 - www.studios.com.br Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca da…

concebido como última etapa da Educação Básica, articulado ao mundo do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia, constituindo a Educação Profissional, em um direito social capaz de ressignificar a educação básica (Ensino Fundamental e Médio), articulando-a as mudanças técnico-científicas do processo produtivo. O IFRN, ao integrar a Educação Profissional ao Ensino Médio, inova pedagogicamente sua concepção de Ensino Médio, em resposta aos diferentes sujeitos sociais para os quais…

RESUMO O trabalho é resultado de uma pesquisa, desenvolvida durante três anos, direcionada para o ensino de literatura e para a formação do leitor no âmbito escolar. Como objetivo geral, buscouse refletir sobre como se forma o leitor e como vão se articulando escolhas e preferências por determinados autores e determinadas obras. A partir do desenvolvimento dessa pesquisa, pôde-se realizar um levantamento do repertório de obras lidas, no período de 1998 a 2000, por alunos de 5ª, 6ª e…

transformação e os múltiplos fatores que nela intervêm como produtos da ação humana e do seu papel como agente social;  Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens e representações, estabelecendo estratégias de solução e articulando os conhecimentos das várias ciências e outros campos do saber;  Trabalhar em equipe; 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO A organização curricular do curso observa as determinações legais presentes na Lei nº 9.394/96,…

possibilitando a exposição do caminho trilhado e a crítica dos demais pesquisadores, será a base para uma elaboração consistente de sua investigação. Já que mencionamos a palavra instrumento, vejamos um texto sobre ensino de Física que trata de um deles, denominado termômetro. Esse texto ilustra bem a necessidade de termos instrumentos adequados para o que queremos medir: COMENTÁRIO Trajetória pessoal É preciso fazer um esforço permanente de análise da bagagem social e…

concebido como última etapa da Educação Básica, articulado ao mundo do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia, constituindo a Educação Profissional, em um direito social capaz de ressignificar a educação básica (Ensino Fundamental e Médio), articulando-a as mudanças técnico-científicas do processo produtivo. O IFRN, ao integrar a Educação Profissional ao Ensino Médio, inova pedagogicamente sua concepção de Ensino Médio, em resposta aos diferentes sujeitos sociais para os quais…

Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das alunas em relação ao desenvolvimento das práticas educativas…

porque aí foi confundida a linguagem de toda a terra, e daí os espalhou o Senhor por todas as regiões.” Bíblia Sagrada. Gênesis: 11. TRad. Pe. Matos Soares. São Paulo, Paulinas, 1955. p.28 2 MODALIDADES TEXTUAIS Do latim textum (tecido), texto é uma unidade linguística complexa que produz significados. Modalidade é o modo como ele se apresenta. São três as modalidades textuais: narração, descrição e dissertação. TIPO PRINCIPAL OBJETIVO CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS NARRAÇÃO CONTA-SE UM