Resenha Do Capítulo 17 Manual De Iniciação à Filosofia

Entrelinhas 2 1.2.3 Tipo e tamanho de letra 3 1.2.4 Parágrafos 3 1.2.5 Paginação 3 1.2.6 Citações 3 1.2.7 Notas de rodapé 5 1.2.8 Títulos: formatação em itens e sub-itens 5 1.2.9 Referências 7 2 O PROJETO DE PESQUISA 17 2.1 TEMA 17 2.1.1 Delimitação do tema 17 2.2 PROBLEMA 18 2.3 JUSTIFICATIVA 18 2.4 OBJETIVOS 18 2.4.1 Objetivo geral 18 2.4.2 Objetivos específicos 18 2.5 HIPÓTESE 19 2.6 REFERENCIAL TEÓRICO 19 2.7 METODOLOGIA OU PROCEDIMENTOS…

Apoio à Pesquisa/NAP nap@unimar.br Comissão de TCC Profa. Dra. Walkiria Martinez Heinrich Ferrer Docente responsável walkiriamf@terra.com.br Profa. Ms Ana Cláudia Moraes Juliano Revisão do Manual de Metodologia Profa. Ms. Cirene Aparecida Perez Profa. Ms. Lea Maria Zimmerman de Mattos Revisão do Manual de Metodologia Profa. Dra. Myriam Lúcia Ruiz Castilho LISTA DE MODELOS PROJETO DE PESQUISA: Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo…

GONÇALVES, Hortência de Abreu Normas para Referências, Citações e Notas de Rodapé da Universidade Tiradentes / Hortência de Abreu Gonçalves.Aracaju: UNIT, 2003. 82 p. il. Bibliografia CDU. 001.891 1.Metodologia da Ciência - referências bibliográficas Manual 2. Normas e citações bibliográficas I. Gonçalves, Hortência de Abreu. II. Título. G635n APRESENTAÇÃO O trabalho acadêmico deve indicar, de modo completo, as fontes secundárias ou de leitura utilizadas e citadas no corpo do…

que quer dizer que sua apresentação se dá a partir da introdução. Este é o primeiro item a aparecer no sumário. - Recomenda-se que títulos e subtítulos sejam alinhados pela margem do título do indicativo mais extenso. Textuais: introdução, capítulos e conclusão. Pós-textuais: 12. Referências Bibliográficas (obrigatório); 13. Glossário (opcional); 14. Apêndice (opcional): Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e…

Ministérios – Bloco L - 4º andar – sala 419 Brasília – DF 70047-900 SUMÁRIO Carta aos Professores 5 Apresentação 7 Princípios e Critérios Comuns à Avaliação de Obras Didáticas para o Ensino Médio 11 Orientações para Escolha 17 Resenhas A escrita da História – volume único 21 Renan Garcia Miranda e Flavio de Campos Brasil – História e sociedade – volume único 26 Francisco Maria Pires Teixeira Ciências Humanas e suas tecnologias – volumes…

1 ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS ARTIGO PROJETO RESENHA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDIÇÃO REFORMULADA COLIDER - MT Setembro / 2007 2 ACADEMICOS DE ADMINISTRAÇÃO TURMA 4 2002/ 02 7º SEMESTRE DE 2006 / 2 Em julho de 2002, teve início uma história. Reuniram-se trinta e quatro pessoas, com vidas diferentes, mas com um mesmo objetivo: transformarem-se em um ícone do mundo da Administração. Iniciou-se, então uma…

vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 14. Normas técnicas para referências, abreviaturas E CITAÇÕes 69 16. Referências 91 ..................

autor Citação: Ao escolher o tema da pesquisa torna-se necessário unir uma grande motivação com a familiaridade em relação ao tema proposto (GONSALVES, 2001). Como aparecerá na lista de referências: GONSALVES, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica. Campinas: Alínea, 2001. Exemplo 2: citação indireta – sobrenome do autor inserido no texto Citação: Considerando a proposta de Vieira (1999) pode-se dizer que o orientando depois de escolher o tema da…

Laércio Pinheiro de Lima Prof. Ms. Washington Santos Nascimento Janeiro/2012 2 SUMÁRIO IMPORTÂNCIA DO PADRÃO METODOLÓGICO ................................. 4 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................. 7 Resenha-crítica: ................................................................................................................. 7 Comunicação cientifica…

retomada da discussão, com professores e estudantes, da significação deste tipo de instrumental didático, no âmbito do processo educacional brasileiro. No âmbito da tarefa educacional brasileira, a qualificação do ensino, o rigor da aprendizagem, a iniciação à pesquisa e a superação de todas as falhas decorrentes da falta de rigor científico no processo de ensino superior. O esforço pedagógico da universidade não pode deixar de lado, em nenhum momento, esta preocupação e as de correntes…