Resenha Do Artigo Educação Inclusiva

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM HORTICULTURA CÂMPUS BENTO GONÇALVES/RS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM HORTICULTURA BENTO GONÇALVES, 2012 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Tipo: Curso Superior de Tecnologia Modalidade: Presencial Código do Curso antigo: 345122 Código de habilitação antigo: Denominação do Curso: Curso…

DELIA trabalha ainda numa escola de nível fundamental - que considera seu "melhor laboratório" - e é consultora de diversos projetos. No Brasil, participa do programa Escola que Vale, do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), em São Paulo, e aconselha o Ministério da Educação nas áreas de alfabetização, currículos e livros didáticos. Seu campo de atuação estende-se também à didática da Matemática. "Quando dá tempo, eu escrevo", completa DELIA, que tem vários…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO CARLOS 2008 1 SUMÁRIO Identificação .......................................................................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos…

e dona “Maricota”, o meu amor e o que eu tenho de melhor: o desejo de lutar a cada amanhecer. Para: o meu Alberto, por aceitar caminhar ao meu lado, dividindo as dores e as alegrias desta vida. v AGRADECIMENTOS O poder transformador da educação é algo que me emociona. As possibilidades que se abrem, os encontros possíveis, as mudanças no curso de um rio que antes parecia fadado a seguir percurso determinado. Gosto muito de uma frase do padre Fábio de Melo: Sou como um rio…

presencial, IFRN, 2012 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui-se do projeto pedagógico do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Toma como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), as diretrizes emanadas pelo Conselho Nacional de Educação (parecer CNE/CP 009/2001, parecer CNE/CP 027/2001, resolução CNE/CP 1/2002, resolução CNE/CP 2/2002 e CNE/CES 1.304/2001), o…

ESAMC. Professor universitário na Faculdade Politécnica de Uberlândia desde 2010. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação em meios digitais (internet e mobile). Profa. Esp. Susana dos Santos Teobaldo É especialista em Educação e Organização do trabalho em Instituições de Ensino Superior pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Possui graduação em Licenciatura em Letras - Habilitação Português/Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (1993).…

administração. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2004. METODOLOGIA CIENTÍFICA Ciência e Tecnologia. Diretrizes metodológicas para a leitura e compreensão de textos técnicos. Métodos científicos. Pesquisa-tipos. Fichamento. Elaboração de seminários, artigo científico e resenha crítica. Processos e técnicas de elaboração do trabalho científico. Projeto de pesquisa - etapas - elaboração. Bibliografia Básica GURGACZ, Glaci; NASCIMENTO, Zinara, M. A. Metodologia do trabalho científico. Joinville:…

título de uma das obras de Aristóteles, De anima, no latim. A história da origem do termo psychologia não é completamente clara. O problema é tópico que interessa, desde anos, à professora Marina Massimi e a mim. Esperamos completar, brevemente, um artigo que contribuirá para a solução deste antigo quebra-cabeça. O que é claro é que o termo apareceu no começo do século XVI. Conseqüentemente, no senso estrito, não podemos falar de “psicologia” e de história da psicologia antes do…

colaboradores, e que poderiam ser simplesmente solucionados por planejamentos pensados com sabedoria e conhecimentos. A falta de comunicação, acreditamos que seja um dos maiores e mais comuns dos problemas enfrentados pelas maiorias da empresa, inclusivas nas empresas que nós alunos trabalhamos e temos que enfrentar diariamente. Muitas das vezes, são coisas simples, como já dito, e que se tivéssemos lideres realmente preparados para tais cargos tornaria a nossa rotina fácil de…

a democratização da educação brasileira ocorreu tardiamente. Em função disso é possível dizer que: como esse processo foi procedido em etapas, as conquistas foram graduais garantindo inicialmente o direito universal à educação e, posteriormente, a participação dos professores na gestão das escolas e dos sistemas de ensino; Quando se diz que a lógica de mercado e interesses econômicos vêm marcando as propostas educacionais, isso significa que há: mercantilização da educação. Na…