Resenha Crítica Reflexões Sobre O Poder A Liberdade A

TILLICH,Paul.História do Pensamento Cristão.4ª edição.São Paulo:ASTE,2007 Quando se fala em pensamento a primeira coisa que vem a mente é um ponto de vista sobre um fato ou situação A ou B qualquer. Meio que correto, em partes, digo que o termo pensamento vai um pouco mais além do que a alegação anterior ultrapassando a barreira das especulações diversas. Leva em conta o que outros refletiram, pesa probabilidades e sentidos, aglutina idéias sólidas e embasadas em fundamentos tidos como verdades

professores e pesquisadores da área das Ciências Humanas, notadamente da Psicologia e da Educação. Expõe, de modo bastante aprofundado e inteligível, os estudos de Edith Stein sobre a pessoa e sua formação. É o resultado de pesquisas e estudos aprofundados dos autores dos diferentes capítulos, que apresentam suas articulações sobre temas que consideram relevantes na obra dessa filósofa, bem como de pesquisas conduzidas em Psicologia, tendo por base os estudos dessa ciência e as linhas…

provavelmente terá aquele conhecimento como algo para apenas ser cumprido, pois, conforme preconiza Ausubel (1983) a mente humana é capaz de fazer leituras bastante profundas dos detalhes aparentemente insignificantes, mas que certamente têm um grande poder de semear profundos significados. De acordo com Freire (2002) a aprendizagem significa tomar conhecimento de algo, reter, ação de aprender, de “tomar posse” de algo ainda não incorporado no comportamento do indivíduo. Entende-se,…

Exibição de filmes; Debates • Leituras e interpretações de textos. AVALIAÇÃO: A 1ª nota será atribuída a um trabalho individual (resenha). A 2ª nota nota corresponderá a uma avaliação individual escrita, realizada em sala de aula.A 3ª será atribuída a um trabalho em grupo (seminário) BIBLIOGRAFIA ALTHUSSER, Louis. Aparelhos Ideologicos do Estado: notas sobre os aparelhos ideologicos do estado. (AIE). 3. ed., Rio de janeiro: Ediçôes Graal, 1987. BOURDIEU, Pierre e PASSERON,…

trabalho –, na atual sociedade burguesa, encontra-se alienada. A sua reapropriação é vislumbrada na subversão revolucionária da ordem social existente pelo proletariado e na construção de uma sociedade comunista. O pensamento marxiano, a despeito das críticas que lhe foram dirigidas, permanece pertinente e válido neste início de Século XXI. Palavras-chave: Homem. Emancipação humana. Alienação. Práxis. Trabalho. Capital. Revolução. Comunismo. Sumário: Introdução; 1. Contexto histórico e…

Taguatinga – DF 2013 Resumo O presente trabalho aponta a importância da leitura na vida escolar e social dos indivíduos, como se apresenta a biblioteca na escola e como ela interfere no ensino e aprendizagem dos alunos. Fala sobre gêneros textuais, tipos de textos e, elementos coesivos. Expõe alguns pontos importantes no processo de elaboração de textos dissertativos- argumentativos e, as principais mudanças ortográficas na Língua Portuguesa. Palavras – chave: Leitura, Gênero

| SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA | | * CONCEITO E CARACTERÍSTI-CAS SOBRE O GÊNERO “ CARTA PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS…

O autor inicia sua discussão sobre teoria do currículo, retomando o próprio sentido da palavra “teoria” como aproximação (epistemológica) de uma dada realidade preexistente, ou seja, é como se o currículo (enquanto objeto de estudo) já estivesse lá, pronto para ser estudado, compreendido e explicado. E adverte que na perspectiva pós-estruturalista, predominante nas análises sociais e culturais na atualidade, a teoria não pode ser tomada como representação, descrição, do real, mas sim, ela mesma,

minha irmã, Paloma, pelo apoio mesmo a distância. À Professora Maria Augusta Fonseca, pela iniciação que não teve início, mas começou tudo isso. À Professora Claudia Pino, pelos livros que mudaram a minha vida. Aos colegas do Grupo Criação e Crítica, pelas discussões que pareciam não levar a lugar algum. Um agradecimento especial à Monica e à Samira, pelo tanto que aprendi, pelas provocações, brigas e discussões. À professora Viviana Bosi, pela leitura atenta, pelas indicações de leitura,

E LETRAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL TÂMARA FEITOSA OLIVEIRA ENCONTROS E DESENCONTROS: TRAJETÓRIAS DE VIDA DE JOVENS MULHERES QUE VIVENCIARAM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO CENTRO EDUCACIONAL FEMININO (CEF) TERESINA-PI, 2010 1 TÂMARA FEITOSA OLIVEIRA ENCONTROS E DESENCONTROS: TRAJETÓRIAS DE VIDA DE JOVENS MULHERES QUE VIVENCIARAM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO CENTRO EDUCACIONAL FEMININO (CEF) Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Piauí como requisito de obtenção…