Resenha Crítica Do Texto Bruxas Figuras De Poder

Modesto dos Passos – Nelson Rego – Nídia Pontuschka Raul Borges Guimarães – Rosalina Braga – Ruy Moreira – Sandra Lencioni Sergio Magaldi – Sérgio Martins – Sílvio Bray – Tomoko Iyda Paganelli Editor responsável Eliseu Savério Sposito Revisão dos textos originais Eliseu Savério Sposito Editoração eletrônica e revisão Augusto Gomes – Fernanda Gomes Tiragem 1.000 exemplares Impressão Gráfica Provo Endereço para correspondência Associação dos Geógrafos Brasileiros (DEN) Coordenação de…

essas narrativas e argumentações, temos presente que a ética se enraíza na subjetividade e outras tantas questões eclodem: Qual fazer é o fazer ético? Qual escolha é uma representação da liberdade do sujeito? Comte-Sponville e Platão Ao comentar o texto de Platão, COMTE-SPONVILLE afirma que a narrativa induz a pensar que os homens se diferenciam pela maior ou menor habilidade em se esconder. E propõe a seguinte reflexão: “Imagina, como experiência de pensamento, que tinhas esse anel.…

Lembre-se, porém, de que há um prazo limite para a conclusão dos estudos. Você deverá realizar as avaliações presenciais nas datas previstas no cronograma do curso. Os capítulos foram organizados de forma didática e complementar. Eles apresentam os textos básicos, com questões para reflexão e indicam outras referências a serem consultadas, para ampliar as possibilidades de aprendizagem. Inicialmente você saberá um pouco mais sobre o espaço do lúdico na educação; depois, traremos da…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Christian Joas Parte II Implicações filosóficas da Teoria Quântica “Construção do objeto” e objetividade na Física Quântica . . . . . . . . . . . . 153 Michel Paty O realismo de Einstein e sua crítica da Mecânica Quântica. . . . . . . . . . . 181 Christoph Lehner Bohr e o problema da medição: uma solução dualista? . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Stefano Osnaghi Algumas singularidades do pensamento de…

LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão, interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas e discursivas. Pág. 2 Tipologia textual. Pág. 7 Significação literal e contextual dos vocábulos. Pág. 8 Processos de coesão textual. Pág. 11 Coordenação e subordinação. Pág. 15 Emprego das classes de palavras. Pág. 17 Concordância. Regência. Pág. 42 Estrutura, formação e representação das palavras. Pág. 47 Ortografia oficial. Pág. 48 Pontuação. Pág. 53 Redação…

________________________________________________________ Português Jurídico Sumário Apresentação 1 A importância da linguagem na atividade jurídica 2 Linguagem jurídica: normalizações e padronizações 3. Linguagem jurídica: expressões e vocabulário 4. Novo Acordo Ortográfico 5. Texto jurídico 6. Aspectos gramaticais Apresentação Caro(a) participante, espero que esteja tudo bem com você! Bem-vindo ao curso! Meu nome é Marcelo Paiva, coordenador e professor, e desejo fazer minha…

Concursos Públicos Não se pode desconsiderar que, embora a interpretação seja subjetiva, há limites. A preocupação deve ser a captação da essência do texto, a fim de responder às interpretações que a banca considerou como pertinentes. No caso de textos literários, é preciso conhecer a ligação daquele texto com outras formas de cultura, outros textos e manifestações de arte da época em que o autor viveu. Se não houver esta visão global dos momentos literários e dos escritores, a…

a nossa leitura. 1. COMPREENSÃO E INTELECÇÃO DE TEXTOS. O Primeiro Nível é elementar e diz respeito ao período de alfabetização. Ler é uma capacidade cerebral muito sofisticada e requer experiência: não basta apenas conhecermos os códigos, a gramática, a semântica, é preciso que tenhamos um bom domínio da língua. Interessa a todos saber que procedimento se deve adotar para tirar o maior rendimento possível da leitura de um texto. Mas não se pode responder a essa pergunta…

......................... 87 Pós-fordismo, produção flexível e microeletrônica ................................................ 93 6. Primeiras impressões da crise: teorias da sociedade pós-industrial e de serviços ............... 109 A natureza crítica da nova sociedade ...................................................................... 125 Crise da Nova Economia ......................................................................................... 133 viii PARTE III…

moral-prática e da racionalidade estético-expressiva das humanidades. Mas é também o centro nervoso das contradições da atualidade, das pressões internas e da lógica externa do mundo global, da transição dos paradigmas, da nova ordem econômica e da perda de poder dos Estados-nações. São realidades que a gestão universitária enfrentará e a elas deverá agregar a transformação conceitual de “idéia de universidade para uma universidade de idéias”. Há uma condição epistemológica sobre a…