Resenha Crítica Do Texto Avaliação No Processo Ensino Ap

dissertação e tese. Este manual obedece ao ritmo da produção acadêmica, começando pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, ilustrados com exemplos. Seguem-se as citações. Quem quer que leia, anota e resume, logo, cita, isto é, “menciona no texto uma informação colhida em outra fonte.” Na fundamentação teórica, desenvolvem-se as citações pelos dois sistemas autor-data, bem mais moderno, ou numérico, acompanhados ou não de notas. Para a apresentação gráfica, observam-se…

........ pág 03 Margens, quantidade de páginas. 2. ESTRUTURA GRÁFICA......................................................... pág 04 Capa,contra-capa, Pré Textual (dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo), sumário, listas de elementos, texto (introdução, desenvolvimento e conclusão), pós-textual (anexos, apêndices, índice) Glossário (definição de palavras técnicas) referências bibliográficas 3. DETALHAMENTO GRÁFICO DA APRESENTAÇÃO E DOS ELEMENTOS TEXTUAIS.............................

[São Paulo]: SDF Editores, 1994. 108 p. - Não sendo possível determinar o local, usa-se a expressão Sine loco, abreviada entre colchetes [S. l.]. Exemplo: LASSON, Carlos Eduardo. Curto-teste veterinária: dermatopatias em cães e gatos. [S. l.]:AP, 1996. 33 p. Editora O nome da editora deve ser indicado como aparece no documento, abreviando-se os prenomes e suprindo-se palavras que designam a natureza jurídica ou comercial, desde que sejam dispensáveis para identificação. Exemplo: …

2002. Iniciamos nossa caminhada acadêmica em 2006, após a construção de um projeto sustentado nos valores da qualidade, seriedade e acessibilidade. E são estes valores, que prezam pelo acesso livre a todos os cidadãos, tratam com seriedade todos processos, atividades e ações que envolvem o serviço educacional e viabilizam a qualidade acadêmica e pedagógica que geram efetivo aprendizado que permitem consolidar um projeto de curso de Direito. Cinco anos se passaram e um ciclo se…

.......................................................... 69 70 8 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é orientar a elaboração dos Trabalhos Acadêmicos dos graduandos e pós-graduandos dos cursos oferecidos pelo IESB, facilitar o processo de armazenamento, guarda, recuperação, difusão desses trabalhos e também proporcionar o uso das informações por outros alunos ou membros da comunidade acadêmica do IESB. Zelando pela qualidade dos trabalhos acadêmicos produzidos, pela…

técnicos-científicos, NBR 14724/2011 – Trabalhos acadêmicos, NBR15287/2011 – Projeto de pesquisa. Uberlândia 2011 REITOR Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Deborah Santesso Bonnas PRÓ-REITORIA DE ENSINO Luiz Alberto Rezende Juvenal Caetano de Barcelos PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Roberto Gil Rodrigues de Almeida PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E INOVAÇÃO Carlos Alberto Alves de Oliveira PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO Deborah Freitas…

| | |Índice (opcional) | 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Os elementos pré-textuais antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. 2.1.1 Capa Elemento obrigatório para proteção externa do trabalho e sobre o qual se imprimem as informações indispensáveis à sua identificação. Deve conter: nome da instituição

Ano XX, Nº 31, P. 223-240 Dez./2008 Abordagens, Concepções e Perspectivas de Educação Física Quanto à Metodologia de Ensino nos Trabalhos Publicados na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Rbce) em 2009 Aline Fabiane Barbieri1; Ana Beatriz Gasquez Porelli2; Rosângela Aparecida Mello3 Resumo Na década de 1980, nosso país foi marcado por um processo de abertura política, que, no campo da Educação Física, gerou um momento de discussão e reflexão a respeito da…

estratégias de ensino diversificadas, orientações teóricas, comentários, sugestões e atividades complementares que visam colaborar no desenvolvimento dos conteúdos e das atividades propostas em cada volume desta coleção. Desejamos a você um ótimo ano de trabalho. As autoras. Liberi SUMÁRIO Orientações didáticas gerais................................................................................................................................................... 8 O Ensino…

polêmica envolvendo o livro didático “Por Uma Vida Melhor”, obra esta voltada para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA), acusado de legitimar um uso inadequado do português. Após a descrição das críticas ao texto didático extraídos da rede mundial de computadores, é examinado o trecho polêmico do livro e descrito a réplica dos linguistas ao exame superficial e preconceito linguístico contido nas referidas críticas. Palavras-Chave: Preconceito Linguístico. Uso Inadequado do Português. EJA.…